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Os alunos usam a matemática para ajudar a escolher empregos: os alunos registram carreiras como pontuações mais altas no “amor pela aprendizagem”

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Os estudantes estão priorizando as perspectivas de emprego em vez do “amor pela aprendizagem”, já que um recorde de um em cada oito inscritos no nível A é agora para matemática, disseram especialistas ontem.

À medida que dezenas de milhares de estudantes recebiam os seus resultados, as inscrições em matemática aumentaram 3,9 por cento, ajudando as notas mais altas a atingirem recordes elevados.

Os resultados mostraram que 28,5 por cento das inscrições foram avaliadas em A e A*, enquanto 9,6 por cento foram classificadas apenas em A*.

Isso significa que ambos os números aumentaram pelo terceiro ano consecutivo. Os líderes dos testes reduzem o crescimento dos alunos com notas mais altas em matemática, que tradicionalmente tem pontuações mais altas do que em artes e humanidades.

O número de estudantes que optaram por estudar engenharia – considerado um curso melhor para o potencial de ganhos futuros – já aumentou 14 por cento, para 35.000.

A matemática, com 115.380 entradas, tem sido a disciplina mais popular desde 2014, enquanto a literatura inglesa, que anteriormente liderava a lista, tem estado em declínio constante.

A economia é agora a quinta escolha mais popular entre os estudantes, subindo do décimo lugar em 2025 – um aumento de 10,5 por cento.

Sir Ian Buckham, chefe do regulador de exames Ofqual, disse: ‘Estas são todas disciplinas que têm um sabor vocacional muito forte ou que estão comprovadamente associadas a um maior potencial de ganhos, e irão ligar nas mentes dos estudantes às tendências que estamos vendo na economia.

Alunos da Newcastle High School for Girls (NHSG) comemoram após receberem seus resultados do A Level

Alunos da Newcastle High School for Girls (NHSG) comemoram após receberem seus resultados do A Level

‘Portanto, acho razoável sugerir que essas considerações estão principalmente na mente dos alunos.’

Um número recorde de candidatos – 446.690 – também foi aceito em cursos universitários, acima dos 439.180 do ano passado, segundo a agência de admissões Yukas.

Seu presidente-executivo, Dr. Jo Saxton, disse: ‘O amor pela educação foi o principal motivo (para escolher o curso).

‘Agora vemos que ir para a universidade é um investimento na minha futura carreira, isso está no topo.’

Lee Elliot Major, professor de mobilidade social na Universidade de Exeter, disse: “Os estudantes estão cada vez mais escolhendo disciplinas tendo em vista o mercado de trabalho. É completamente compreensível.

«Num mundo com custos de vida crescentes, empréstimos estudantis e IA, eles querem ter confiança de que o seu investimento de tempo e dinheiro os levará a uma carreira gratificante e segura.»

A mudança nas preferências dos estudantes ocorre depois de o anterior governo conservador ter disponibilizado publicamente, pela primeira vez, quais disciplinas de graduação conduzem às melhores taxas de emprego e salários.

As disciplinas relacionadas à matemática têm alguns dos melhores retornos, enquanto o inglês produz alguns dos piores.

O ex-primeiro-ministro Rishi Sunak fez campanha por um maior foco na matemática nas escolas.

A estudante Alette Roche comemora seus resultados de nível A com sua mãe Shizi Paul no Our Lady and St Patrick's College Knock em Belfast

A estudante Alette Roche comemora seus resultados de nível A com sua mãe Shizi Paul no Our Lady and St Patrick’s College Knock em Belfast

As notas são as mais altas registradas fora do ano da Covid de 2020-2022, quando as notas foram muito inflacionadas devido às avaliações dos professores em vez dos exames tradicionais.

Ian Mansfield, do grupo de reflexão Policy Exchange, disse que o aumento nos resultados é uma prova de um regresso à inflação de notas, o que foi “decepcionante”.

Ele acrescentou: “A inflação nas notas parece ter se reafirmado como uma parte intrínseca do sistema, como era nas décadas de 1990 e 2000 – e o governo precisa controlar ou a confiança nas notas mais altas será desgastada”.

Entre as escolas privadas, 48,6 por cento das entradas foram A ou superior, acima dos 48,4 do ano passado.

Enquanto isso, as inscrições em academias estatais com notas A e superiores caíram de 26,5% para 23,5%, e os cursos abrangentes aumentaram de 22,6% para 23%.

Também foram divulgados os resultados do nível T de qualificação técnica, que passou de 12 mil para 20 mil alunos.

O primeiro-ministro Andy Burnham, que tem promovido a via vocacional, disse nas redes sociais: ‘Seja o que for que o envelope diga, você deve estar orgulhoso do trabalho árduo que fez aqui. E lembre-se, não existe apenas um caminho para o sucesso.

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