Um acadêmico com ligações históricas ao agora banido grupo terrorista Hizb-Tahrir foi nomeado para o mesmo corpo docente da Universidade de Cambridge que o ex-professor Jason Arde.
O Dr. Farah Ahmed escreveu um capítulo para um panfleto publicado pelo grupo em 2002, antes de ser proibido, que atacava a “educação ocidental” como uma “ameaça” aos muçulmanos, afirmou.
O acadêmico é agora professor assistente de pesquisa na Faculdade de Educação de Cambridge – o mesmo departamento que empregou Arde, que renunciou após a disputa por plágio.
Enquanto estava em Cambridge, ele também foi coautor de um kit de ferramentas How Islam is My School, que afirma que o conceito islâmico de educação contrasta “alfabetização e numeramento com outras habilidades disciplinares demonstradas por meio da competência”.
Em 2023, ajudou a organizar uma conferência sobre Islão, Ciência e Educação para “reconhecer o papel da ciência como parte do projecto modernista e colonial mais amplo” e para “considerar os desafios à visão que vê a ciência como “conhecimento objectivo”.
A universidade lançou uma investigação sobre Arde na semana passada, depois que colegas acadêmicos o acusaram de copiar o trabalho de outros e de inventar alguns de seus cargos acadêmicos anteriores.
Ele renunciou ao cargo em Cambridge, dizendo que o “custo pessoal” da indignação era “muito grande”, e cancelou vários eventos para promover seu próximo livro de memórias, Great and Fortunate Things.
As últimas revelações do The Spectator levantarão mais questões sobre o processo de recrutamento da prestigiada universidade.
Um acadêmico com ligações históricas ao agora banido grupo terrorista Hizb-Tahrir foi nomeado para o mesmo corpo docente da Universidade de Cambridge que o ex-professor Jason Arde. O Dr. Farah Ahmed (na foto) escreveu um capítulo para um panfleto publicado em 2002 antes de ser proibido, afirma-se.
O acadêmico é agora professor assistente de pesquisa na Faculdade de Educação de Cambridge – o mesmo departamento que empregou o Sr. Arde (foto), que renunciou após alegações de plágio.
De acordo com a publicação, o capítulo do panfleto Hizb ut Tahrir de 2002 do Dr. Ahmed, ‘Educação e Identidade’, foi republicado em 2017.
Hizb ut Tahrir foi banido no Reino Unido em 2024.
O Spectator relatou que no panfleto ele escreveu: ‘Toda a comunidade muçulmana da Grã-Bretanha deve reconhecer que a educação ocidental é uma ameaça às nossas crenças e valores.’
Ele atacou os “esforços das escolas para assimilar as crianças muçulmanas” para “criar uma nova geração que rejeita o Islão” e acrescentou: “Se a sociedade se baseia no kufr (descrença), é nosso dever como comunidade enfrentar este desafio para proteger os nossos jovens da corrupção”.
Ele também escreveu que o Currículo Nacional era um “exercício sistemático” para produzir “cidadãos britânicos modelo” que participariam activamente na implementação do sistema capitalista secular na sociedade britânica.’
E acrescentou: ‘Naturalmente, tal sistema não seria adequado às necessidades dos estudantes muçulmanos, pois é totalmente contra o aqidah (sistema de crenças) dos muçulmanos.’
O capítulo do seu panfleto atacava as escolas britânicas por ensinarem “poligamia ou casamento para menores de 16 anos”, considerando-as “antiquadas e discriminatórias contra as mulheres” e por dizerem às crianças que “a democracia… é a única forma de fazer leis”. Ele disse que a democracia é uma “tradição corrupta”.
Ele também criticou a forma como a tolerância religiosa é “colocada em primeiro plano” nas escolas religiosas, o que significa que “o Islão é ensinado como uma religião como qualquer outra”.
O inglês, escreveu ele, era “uma das disciplinas mais prejudiciais” que uma escola poderia ensinar.
O conto de fadas “reflete crenças seculares e imorais, que se opõem às visões islâmicas”, e Romeu e Julieta “endossa a desobediência aos pais e aos casos pré-matrimoniais”, disse ele.
Ele também disse que a ciência era um problema porque “no ensino da evolução, as crianças muçulmanas serão expostas a ideias que entram em conflito com o Islão”, relatou o Spectator.
O Dr. Ahmed não respondeu aos pedidos de comentários antes da publicação, mas já se distanciou do Hizb ut Tahrir, dizendo em 2010 que não era membro e não concordava com todas as suas opiniões como organização política.
Um porta-voz da Faculdade de Educação de Cambridge disse: “A Faculdade está comprometida com a liberdade acadêmica e a liberdade de expressão dentro da lei. Todos os membros da nossa comunidade são encorajados a exercer o seu direito à liberdade de expressão, incluindo desafiar ideias ou teorias das quais discordam através de estudos e debates vigorosos.’
Num outro acontecimento ontem, a carta legal do Sr. Arde alertando um jornalista da revista Times Higher Education vazou online.
Alegou que R. Arde supervisionava 15 estudantes de doutoramento e realizava «mais de 35» exames como examinador externo.
A professora da UCL, Alice Sullivan, XA, disse: ‘Se isso for verdade, há mais de 35 pessoas cujos doutorados estão contaminados.’
