Um importante estudo sobre gêmeos está lançando uma nova luz sobre o debate de longa data sobre natureza versus criação, sugerindo que a genética pode desempenhar um papel muito maior no sucesso futuro do que muitas pessoas imaginam.
Os investigadores descobriram que o QI medido aos 23 anos estava fortemente associado ao estatuto socioeconómico, incluindo educação, ocupação e rendimento, aos 27 anos. Grande parte dessa ligação parece estar ligada à genética e não apenas à educação, de acordo com a investigação.
As descobertas provêm do projecto alemão TwinLife, um esforço de investigação de longo prazo concebido para examinar como os genes e o ambiente moldam a vida das pessoas ao longo do tempo.
Estudo de gêmeos explora QI e resultados de vida
O estudo acompanhou quase 880 pessoas, incluindo gêmeos idênticos e fraternos. Cerca de metade dos participantes eram gêmeos idênticos, que compartilham todos os seus genes, enquanto os outros eram gêmeos fraternos, que compartilham cerca de metade.
Como os gêmeos são criados na mesma família, os pesquisadores podem comparar o quanto de suas diferenças vêm da genética e do ambiente.
Os participantes fizeram um teste de QI aos 23 anos. Quatro anos depois, os investigadores avaliaram o seu estatuto socioeconómico analisando factores como o nível de escolaridade, a profissão e o rendimento.
Os resultados foram interessantes. Os pesquisadores estimaram que cerca de 75% do QI foi geneticamente previsto. Descobriram também que a ligação entre o QI e o estatuto socioeconómico era largamente explicada pela genética, variando entre 69% e 98%.
“Já sabíamos disso antes, mas este estudo mostra ainda mais claramente que somos movidos pelos nossos genes e que eles nos tornam quem somos”, disse o psicólogo de personalidade Petri Kazonias, cuja pesquisa foi publicada no Relatório científico.
Repensando a ideia da “colher de prata”
As descobertas desafiam a noção familiar de que o sucesso vem principalmente de crescer numa família rica ou com alto nível de escolaridade.
“A chamada ‘colher de prata’ não é tão grande quanto você imagina. Sua vida doméstica também depende de seus genes”, explica Cajonius.
Isso não significa que o ambiente familiar não tenha influência. Em vez disso, a pesquisa sugere que os traços herdados são a forma como as pessoas respondem às oportunidades, à educação e às experiências de vida.
A pesquisa também levanta questões difíceis sobre mobilidade social e políticas públicas. Se a genética influencia fortemente os resultados da vida, até que ponto os programas educacionais e as intervenções sociais podem mudar a trajetória de um indivíduo a longo prazo?
“A investigação mostra que nascemos com predisposições genéticas diferentes e é difícil fazer mudanças a longo prazo através de medidas políticas”.
O que as descobertas significam para pais e jovens adultos
Cajonius diz que os resultados podem realmente dar alguma garantia aos pais.
Muitos pais temem que os erros parentais de seus filhos possam afetar permanentemente seu sucesso futuro. Mas as descobertas sugerem que os pais podem ter menos controlo sobre os resultados socioeconómicos a longo prazo do que normalmente se pensa.
Isto não significa que o apoio parental ou educacional não seja importante. Intervenções específicas ainda podem ajudar as pessoas a terem sucesso. No entanto, a investigação sugere que pode haver limites para a profundidade com que os factores externos podem remodelar as características essenciais ao longo do tempo.
Para os jovens adultos, as descobertas podem encorajar uma perspectiva diferente sobre as escolhas e realizações profissionais.
Em vez de se concentrarem apenas no aumento do estatuto ou do rendimento, Kajonius sugere que as pessoas podem beneficiar mais ao perseguirem as coisas de que gostam naturalmente e nas quais se destacam.
Limitações importantes do estudo
Os pesquisadores observam várias advertências importantes.
Uma limitação é que o estudo não controlou diretamente o QI dos pais ou o status socioeconômico. Outro problema é que tais estudos podem ter dificuldade em separar totalmente a genética do ambiente porque os dois interagem frequentemente de formas complexas.
Por exemplo, características genéticas podem se manifestar de maneira diferente dependendo da educação ou das circunstâncias de vida de uma pessoa. Os investigadores dizem que esta interacção pode aumentar parcialmente a influência genética estimada no QI, potencialmente em até 15 pontos percentuais.
Mesmo com estas limitações, a investigação acrescenta evidências crescentes de que a genética desempenha um papel poderoso na formação da inteligência, das oportunidades e dos resultados de vida.
