A sensação de controlar o corpo e a coisa no ambiente é conhecida como a agência (SOA). A SOA não é apenas para trabalho e bem-estar na vida cotidiana, mas seus processos se tornaram cada vez mais importantes para o desenvolvimento da interface humano-computador em novas tecnologias. Essa necessidade incentiva a pesquisa na região, especialmente para entender como a SOA é gerada do zero em um ambiente desconhecido. Pesquisadores da Universidade de Tóquio realizaram uma luva especializada e conduziram um mapeamento de mão a tela e destacaram o papel da busca por motores por experiência de auto-agência. Sua pesquisa pode contribuir para futuras aplicações de saúde e tecnologia.
Dition foi explicado por um modelo comparativo chamado SOA. “De acordo com esse modelo, o cérebro mapeia os resultados predominantes das atividades chamadas de modelo interno. A SOA é cultivada quando essas previsões correspondem à reação sensível real”, a Escola de Pós-Graduação em Humanidade e Sociedade de Tóquio e co-autores de estudos atuais chamados Tanakumi.
Há um problema ao considerar a nova habilidade motora, como aprender um jogo ou reescrever atividades diárias após lesão nervosa. Embora modelos comparativos tenham assumido que os resultados dos verbos são parcialmente estimados, os novos alunos geralmente tentam primeiro experimentar os verbos primeiro e buscar o que acontece como resultado. “Esse processo é chamado de exploração motora, que ajuda na formação de modelos internos e na generalização de resultados educados”, disse Tanaka.
A equipe começou a entender como a SOA se desenvolve na nova situação de aprendizado motor. Para resolver isso, é necessário rastrear as alterações da SOA no estágio pré-Sheikh, onde as previsões ainda não foram feitas.
A tarefa de aprendizado de motor selecionada para estudo está envolvida em uma luva de dados para controlar um cursor na tela através do movimento dos dedos. A investigação foi dividida em dois testes. Os primeiros participantes necessários a aprender o mapeamento especial de mão a tela do zero através de testes e erros. Na fase de toda educação, os pesquisadores mediram como os participantes foram fortemente sentidos que estavam sob o controle do cursor, quando o movimento do cursor foi sutilmente distorcido no espaço ou no tempo. Os resultados mostraram que, na fase de pré-educação, os participantes deveriam julgar principalmente se estavam sob controle, dependendo do sincronismo temporário do movimento da mão e do cursor. “Após a prática adequada, os participantes sentirão que o movimento do cursor foi reunido com eles quando respeitado o mapeamento educado – uma tendência que era mais clara entre aqueles que tinham habilidades mais altas”, disse Tanaka.
No segundo exame, nenhum aprimoramento semelhante foi notado no SOA, que foi projetado para suprimir a pesquisa do motor, imitando os gestos apresentados para levar o cursor à posição alvo. Segundo Tanaka, “It” indica que não é suficiente memorizar as associações de gesto para cursor; Para criar uma visão da agência, os alunos devem descobrir ativamente as regras subjacentes, por exemplo, o dedo indicador leva o cursor curvo para a direita. Chamamos isso de representação estrutural e parece que ele pode se desenvolver através da coleção de motores. “
Este estudo fornece o principal insight da evolução da SOA ao adquirir novas habilidades motoras. Isso explica a fonte do processo comparativo, enriquecendo as estruturas SOA existentes e pode ajudar a corrigir os aplicativos em futuras reabilitação, realidade virtual e interfaces de mecina cerebral.
