Uma família está à procura de um tutor que pague 160 mil libras por ano para ser o “arquiteto educacional” dos seus filhos com menos de oito anos numa viagem de um ano à Europa.
O pedido está contido no último anúncio publicado pela empresa britânica Tutors International, que atende aos ricos do mundo.
Oferecendo uma visão rara da vida da elite, o anúncio diz que a família radicada em Nova Iorque está à procura de um professor particular “extraordinário” para fornecer uma “educação de alta qualidade e de classe mundial”.
A mesma agência capturou a imaginação do público com um anúncio pedindo um tutor de £ 180.000 por ano para ajudar uma criança de um ano a se tornar um “cavalheiro inglês” destinado a “Eton ou Harrow”.
Neste último caso, crianças de três, seis e oito anos serão ensinadas enquanto acompanham os pais numa viagem pan-europeia durante um ano.
A organização chama a função de “arquiteto da educação” porque “não existe uma sala de aula fixa” e a necessidade de construir a educação em torno das “cidades, paisagens e museus” da Europa.
Apesar das crianças serem tão pequenas, as especificações são elevadas, esperando-se que os tutores colaborem com as suas duas babás, treinadores e treinadores especializados.
Os tutores promoverão ‘competências académicas’ em matemática, leitura, escrita, ciências, história e cultura global e ensinarão línguas – sendo o alemão, o francês e o mandarim ‘preferenciais’.
Uma família está procurando um tutor de £ 160.000 por ano para ser um ‘arquiteto educacional’ para seus menores de oito anos em uma viagem de um ano à Europa (imagem de stock)
O pedido consta do último anúncio divulgado pela empresa britânica Tutors International, que atende aos ricos do mundo (Imagem: fundador Adam Collar)
Oferecendo uma visão rara da vida da elite, o anúncio (na foto) diz que a família radicada em Nova Iorque procura um professor particular “extraordinário” para fornecer uma “educação de alta qualidade e de classe mundial”.
O anúncio afirma: “Espera-se que a aprendizagem seja incorporada em experiências vividas, viagens, cultura e projetos, tratando o mundo como uma sala de aula.
‘A aprendizagem de línguas deve ser imersiva e culturalmente fundamentada, utilizando conversação, música, comida, viagens e interação com falantes nativos sempre que possível.’
Além disso, as famílias precisam de inteligência artificial e ética tecnológica, literacia empresarial e financeira básica e bases jurídicas, de negociação e de filantropia.
A agência disse: ‘Não haverá salas de aula fixas. Cidades, paisagens, museus, conversas e projetos constituem a espinha dorsal da abordagem educativa concebida para melhorar a aprendizagem através de viagens, cultura e experiências do mundo real.
‘Uma aula de história pode ser construída em torno de lugares e não de livros didáticos, uma ideia de negócio explorada através de transações do mundo real ou questões éticas discutidas no contexto de tecnologias emergentes que as crianças encontram todos os dias.’
Além disso, o tutor irá “coordenar passeios avançados a cavalo, esqui alpino, esgrima, tênis e golfe, bem como agricultura, jardinagem, pesca, preparação de alimentos, habilidades básicas de sobrevivência, uso de ferramentas e respeito pelos animais, terra e recursos”, dizia o anúncio.
O candidato selecionado receberá acomodação gratuita durante todo o período de postagem, bem como nove semanas de férias por ano.
De acordo com a Tutors International, tais funções estão a tornar-se mais comuns entre famílias com mobilidade global que têm a liberdade de conceber a educação em torno de estilos de vida e valores.
O fundador da Tutors International, Adam Caller, disse: ‘Trata-se de design de aprendizagem intencional.
«Essas famílias pensam cuidadosamente sobre que conhecimentos e hábitos de pensamento serão importantes a longo prazo e depois constroem um quadro educativo em torno da vida real, em vez de um calendário.
‘Temos uma demanda crescente por acadêmicos seniores que possam pensar sobre diferentes questões.
‘Não apenas ensinando conteúdo, mas moldando a forma como as crianças se envolvem com o mundo ao seu redor.’
Em Outubro, a organização tornou-se viral depois de publicar um anúncio à procura de tutores de £ 180.000 por ano de “origens socialmente apropriadas” para preparar crianças de um ano para “Eton ou Harrow”.
Era de um casal rico que procurava uma atmosfera “principalmente britânica” que incluísse pólo e música clássica.
Vaga, até sugerida pelo novo tutor para levar o pequeno ao ‘Lord’s e Wimbledon’.
