Uma professora de matemática da Califórnia que foi suspensa por um teste que envergonhava a gordura revelou seu estranho estilo de ensino em seu canal no YouTube.
Tom Chan, um professor veterano da Lowell High School, em São Francisco, foi colocado em licença depois que um teste que ele deu a seus alunos da nona série incluía uma sugestão ofensiva de ‘garoto gordo’ e perguntas sobre o peso de uma mulher. Crônica de São Francisco.
Chan trabalha na escola há mais de 20 anos e clipes dele desde sua “licença por tempo indeterminado” foram divulgados esta semana. Canal do YouTube Mostrado em seus métodos de ensino excêntricos.
O canal conta com mais de 200 vídeos que mostram aos alunos como resolver problemas de Álgebra I, Cálculo e Geometria.
Um vídeo, intitulado ‘O que você precisa saber em gráficos de cálculo para o teste AP’, mostra uma miniatura dele em um tanque muscular, levantando um peso.
A maior parte do clipe de cinco minutos é uma gravação de tela de Chan usando sua própria calculadora para mostrar como resolver o gráfico acima.
Mas a filmagem ocasionalmente corta para clipes de Chan escrevendo ideias de AP com marcador verde com os pés descalços e sujos, aparentemente enquanto está sentado na cama.
Em uma série de quatro vídeos adicionais intitulada ‘Notas ou Dignidade’, os alunos realizam danças bobas como forma de ganhar créditos extras.
Tom Chan (na foto), professor de matemática em uma escola da Califórnia, foi criticado por seu estilo peculiar de ensino em seu canal no YouTube.
Um vídeo chamado ‘Graphing Calc for the AP Exam What You Need to Know’ mostra Chan escrevendo conceitos de AP com os pés descalços e sujos, aparentemente sentado em sua cama (foto).
O último vídeo de dança, carregado em maio de 2025, tinha a descrição clara: ‘As crianças precisam de um A, então eu dou uma nota.’
Um pai disse ao SF Chronicle: “Eles se humilham comprando notas dele.
‘As crianças parecem estar rindo e outras coisas, mas não tenho certeza se estão todas interessadas nisso.’
Sinais de alerta sobre o conteúdo da sala de aula de Chan foram levantados quando foram descobertas questões sexistas e vergonhosas em um teste de Álgebra 1 da nona série, que perguntava aos alunos sobre seu peso.
Uma pergunta, não relacionada à matemática, supostamente perguntava: ‘Qual é a sua altura e quanto você pesa?’ Depois disso, ‘Escolha um: Bonito ou Inteligente. E por quê?
“Acho que é muito inapropriado”, disse Nolia Martinez, aluna do último ano da escola. Notícias KTVU 2.
“Não está certo”, acrescentou ela. ‘Acho que ele precisa tirar uma folga da escola para pensar no que realmente aconteceu.’
Na segunda-feira, após reclamações de um pai irritado, o diretor Jan Bautista fez um anúncio oficial.
Numa escola como Lowell (foto), onde a pressão académica é intensa, pais preocupados admitem que consideram alguns dos métodos de ensino de Chan “abusivos” e “controladores”
A maior parte do vídeo de cinco minutos é uma gravação de tela de Chan usando uma calculadora para mostrar como resolver o gráfico (foto).
Na sua mensagem às famílias, ele explicou que Chan estaria “saindo de férias” sem data de regresso definida e pediu à comunidade que respeitasse a sua privacidade enquanto a escola organiza a cobertura das suas aulas.
“Levamos estas preocupações a sério e estamos investigando ativamente”, disse a porta-voz do distrito, Laura Dudnik, ao SF Chronicle.
O questionário de fevereiro apresentava uma pergunta aparentemente sobre o planejamento de uma data para o Dia dos Namorados, de acordo com o veículo.
O problema supostamente diz: ‘A quantidade de dinheiro que você gasta em um encontro varia inversamente com seu peso. Uma garota típica pesando 120 libras custará US$ 55.’
Depois de serem solicitados a “descobrir a equação de variância”, os alunos foram solicitados a calcular quanto gastariam em um encontro com “Ashley, que pesa 220 libras”.
Tom Chan leciona na Lowell High School há mais de 20 anos, mas agora está de licença depois que a escola iniciou uma investigação sobre ele após receber reclamações de que suas perguntas no questionário eram sexistas e fóbicas.
Em outra mensagem, os calouros foram informados de quanto pesaria seu acompanhante se tivessem US$ 5 para gastar no jantar.
A polêmica se aprofundou quando o veículo revelou que o teste também incluía uma pergunta intitulada ‘Mr Chan vs The Fat Kid (Parte 2)’.
“Da última vez, o garoto gordo não se acalmou com o doce que eu comia na frente dele, então empurrei-o para cima”, escreveu o professor de matemática.
Depois de resolver problemas de altura e tempo, os alunos teriam enfrentado uma pergunta chocante sobre a última vez que “deram doces a uma criança gorda”.
Os pais preocupados argumentaram que o questionário reforçava estereótipos prejudiciais e diziam que tanto as famílias como os alunos temiam retaliação – como penalizações nas notas ou perda de recomendações universitárias – caso se manifestassem.
Jackie Norori, pai de um aluno do último ano da Lowell High, disse à KTVU: ‘Uma garota não deveria julgar um cara com base em quanto ele está gastando em seu encontro.’
Ele descreveu o termo como “inapropriado”.
“É, para mim, um pouco desrespeitoso”, acrescentou. ‘Ele deveria saber melhor.’
Outro pai, Roberto Vallejo, acrescentou: ‘Como pai e tendo uma filha, quero ter certeza de que minha filha estará segura quando a deixar na escola.’
Ele disse que se as alegações fossem verdadeiras, “a escola precisa controlar isso” e agir.
De acordo com o SF Chronicle, um pai cujos filhos mais velhos frequentavam anteriormente a turma de Chan confirmou experiências semelhantes ao longo dos anos, pintando um quadro de repetidos comportamentos perturbadores na sua sala de aula.
Eles alegaram que Chan questionou os alunos sobre problemas de matemática que eles ainda não haviam aprendido e os classificou como parte de suas notas.
Numa escola como Lowell, onde a pressão académica é intensa, os pais dizem que dar notas aos alunos com base em conteúdos desconhecidos é humilhante e serve como uma forma de controlo.
Jayden Grejeda, veterano de Lowell (foto), disse à NBC Bay Area News que Chan tem ‘alguns modos estranhos com ele, mas ele é um cara legal’.
O pai, que pediu anonimato, disse ao canal: ‘Não acho que a escola permita que eles tenham essas linhas de comunicação abertas.
“Quero que as aulas sejam orientadas a não deixar passar esse tipo de perguntas (de questionário)”, acrescentaram. ‘Acho que a escola deve desculpas a essa turma.’
No entanto, o mesmo pai disse que seu filho adolescente descreveu Chan como um dos professores mais simpáticos e acreditava que as perguntas ofensivas pretendiam ser ‘piadas de pai’ – especificamente ‘como se ele estivesse tentando ser engraçado e isso não fosse engraçado’.
Os veteranos Jayden Grejeda e Ezra Medad disseram que a aula de Chan às vezes parecia incomum, com algumas questões do teste parecendo ‘estranhas’. Notícias da área da baía da NBC.
“Ele tem um comportamento estranho, mas é um cara legal. ela tem filhos. Ele parece um professor amoroso e divertido ‘, disse Grejeda ao canal.
Os dois meninos disseram que nunca foram obrigados a assistir ao vídeo de Chan ou a comparecer ao baile para obter créditos extras, mas admitiram que algumas das perguntas podem ser ofensivas para alguns alunos.
— Não creio que ele tenha dito isso. Ele estava apenas tentando fazer com que as crianças se concentrassem e se envolvessem com o material e realmente o aprendessem”, compartilhou Grejeda, acrescentando que está ansioso pelo retorno de Chan à sala de aula.
Medad falou positivamente do professor de 47 anos, observando que Chan dedicou mais tempo para ajudar seus alunos a terem sucesso.
Ezra Medad, veterano de Lowell (foto), disse à NBC Bay Area que Chan é um bom professor que ‘reserve um tempo extra’ para ajudar os alunos a terem sucesso.
Outros alunos disseram à KTVU que Chan usou o humor como método de ensino para ajudar a aliviar o estresse dos estudos.
“De todos os professores que tive, ele é o que mais me apoia. Todos os dias, ela me dava aulas particulares depois da escola porque eu estava com dificuldades”, disse a veterana Kayla Liao ao canal. “Não acho que ele pretendia machucar ninguém com o que estava fazendo”, acrescentou.
O distrito escolar ainda não definiu um cronograma para sua investigação ou Chan poderá enfrentar possíveis sanções.
A San Francisco Unified instou os alunos e famílias a falarem sobre quaisquer problemas, enfatizando que manter os alunos seguros é a principal prioridade do distrito.
“Lowell está empenhada em promover uma comunidade escolar acolhedora e receptiva, onde cada aluno se sinta confortável em se apresentar”, afirmou o distrito em comunicado.
O Daily Mail entrou em contato com o diretor da Lowell High School, Jan Bautista, o vice-diretor Isaac ‘Jandro’ Alcantara, o chefe do departamento de matemática Carl Hoffman, o distrito escolar e Chan para mais comentários.
