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Os ministros irão reestruturar as admissões para impedir que as famílias da classe média dominem as escolas secundárias em áreas caras.

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Os trabalhistas devem rever as admissões escolares para impedir que as famílias da classe média dominem as escolas secundárias em áreas caras.

Vista como mais uma medida de “guerra de classes”, os ministros querem quebrar a ligação entre os preços das casas e o acesso às melhores escolas.

Querem facilitar às crianças pobres a obtenção de vagas nas escolas mais procuradas, que muitas vezes se encontram em zonas de influência mais ricas.

O plano, publicado ontem no Livro Branco sobre a Educação, afirmava que as escolas seriam “encorajadas” a adoptar “sistemas de admissão mais inclusivos” no futuro.

Diz que um exemplo poderia ser aumentar o número de alunos desfavorecidos, dando prioridade às refeições escolares gratuitas – normalmente famílias que ganham menos de £7.400 por ano.

As escolas com os melhores resultados tendem a aumentar os preços das casas e as rendas nas proximidades, à medida que as famílias superam as ofertas umas das outras para comprar em áreas de captação desejáveis ​​– eliminando o preço das famílias pobres.

O Livro Branco afirma: ‘O acesso a escolas locais de elevado desempenho não deve depender de factores como o rendimento familiar ou os preços locais da habitação…. Criaremos novos recursos para apoiar e encorajar as escolas a adoptarem sistemas de admissão mais inclusivos, trabalharem com parceiros-chave e aproveitarem as melhores práticas do sector.’

Os trabalhistas revisarão as admissões escolares para impedir que famílias de classe média dominem escolas de ensino médio em áreas caras (Imagem: Secretária de Educação, Bridget Phillipson)

Os trabalhistas revisarão as admissões escolares para impedir que famílias de classe média dominem escolas de ensino médio em áreas caras (Imagem: Secretária de Educação, Bridget Phillipson)

Principais pontos do white paper

  • A partir de 2030, apenas aqueles com necessidades mais graves receberão um Plano de Educação, Saúde e Cuidados (EHCP), que confere o direito legal a apoio de alto nível.
  • Todos os outros receberão apoio escolar através de um “Plano de Apoio Individual” (ISP). Está disponível em dois níveis: ‘Targeted’, que significa avaliar as escolas, e ‘Targeted Plus’, que significa que podem ser recrutados especialistas externos.
  • As crianças com idade igual ou superior a 3 anos manterão o seu EHCP até completarem pelo menos 16 anos. As crianças com idade igual ou inferior a 2 anos serão reavaliadas quando atingirem o ensino médio.
  • Os alunos que atualmente frequentam escolas especiais não serão privados de sua vaga.
  • Atualmente, 5,3 por cento dos estudantes têm um EHCP e espera-se que este número aumente para um pico de 7,7 por cento até 2029/30. Depois disso, prevê-se que caia para 4,7% anualmente em 2034/35.

Propõe alterações ao código de admissão escolar para “promover a justiça para todas as famílias, especialmente as mais desfavorecidas e as crianças com necessidades adicionais”.

Diz que as regras serão “reforçadas” para as escolas que operam o sistema de faixas, para garantir esta “aceitação representativa”.

O sistema de agrupamento permite que as escolas recebam certas proporções de crianças de diferentes grupos de capacidades, mas os críticos dizem que o sistema pode ser usado para recrutar números desproporcionalmente elevados de crianças privilegiadas.

A Secretária de Educação Shadow, Laura Trott, disse: ‘A Secretária de Educação deve se concentrar em melhorar as escolas do nosso estado, e não em demolir o consenso entre partidos que ajudou a elevar os padrões.

“Em vez de elevar os padrões para cada criança, ele parece mais interessado na guerra de classes do que nas admissões escolares. Mudanças no código de admissão impedirão que algumas famílias enviem seus filhos para uma boa escola local. Isso é inaceitável. Os pais trabalham arduamente e muitas vezes escolhem onde viver com base na qualidade da escola porque querem o melhor para os seus filhos.’

Surge depois de a Lei das Escolas, actualmente em tramitação no Parlamento, conter uma medida que permitiria que boas escolas fossem impedidas de crescer.

O Livro Branco de ontem também dizia que as crianças brancas da classe trabalhadora no Nordeste e nas zonas costeiras seriam ajudadas.

As duas “missões” centrar-se-ão em “melhorar radicalmente os resultados para as crianças brancas da classe trabalhadora em comunidades onde as disparidades de desempenho são frequentemente aceites como inevitáveis”.

Isto surge depois de Keir Starmer ter sido acusado de travar uma “guerra de classes” por causa de aumentos de impostos no centro de Inglaterra – incluindo um novo IVA sobre propinas de escolas privadas que entrou em vigor no ano passado.

O livro branco também diz que a lei será alterada para determinar quanto as escolas especiais privadas podem cobrar.

Isto surge na sequência de queixas de que estão a cobrar demasiado às crianças que estão sob os seus cuidados – especialmente nas escolas que são apoiadas por capitais privados.

Contudo, o Livro Branco mais amplo, que será sujeito a consulta, centra-se principalmente na remodelação do sistema de Necessidades Educativas Especiais e Deficiência (SEND).

A expansão da definição de necessidades especiais levou a um aumento no número de casos de TDAH e autismo, quase levando os conselhos à falência.

No futuro, apenas aqueles com necessidades mais graves – como a cegueira – receberão documentos legais que garantam o apoio dos contribuintes.

Todos os outros serão tratados a nível escolar, com 4 mil milhões de libras gastos no Send ao longo dos próximos dois anos para formar professores e recrutar especialistas externos quando necessário.

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