Milhares de estudantes de escolas públicas de Nova Gales do Sul em breve terão acesso ao barco -chat da IA, projetado para ajudá -los a estudar.
O equipamento ‘nsduchat’ do Departamento de Educação estará disponível para todos os alunos do ensino médio e do ensino fundamental em cinco anos e seis mandatos em 2025.
Alunos e professores de 50 escolas nos últimos 18 meses chegam ao estado -o lançamento do estado depois que a tecnologia for sutil.
Em contraste com plataformas como o Chatzpt, o NSWLUDACHAT não fornece respostas completas ou diretas para os alunos e pode ser acessado usando apenas o login de categoria.
Os avisos usados por alunos e professores não são registrados pelo BOT, o que significa que as crianças não podem ser usadas para treinar a tecnologia.
O vice-secretário do departamento, Martin Graham, disse: “O barco-bate-papo foi ‘proteção integrada para impedir que ele vá a lugares que não queremos que eles váem entre eles’.
“Quase todas as profissão no futuro usarão a IA até certo ponto”, disse ele.
‘Estamos muito cientes de que a IA é uma tecnologia importante que as crianças estão prestes a usar, mas também corre um risco.
Os alunos poderão usar um chatbot de IA para ajudá -los em seus estudos (estoque)
‘Este é um chatbot que o ajudará em seu trabalho acadêmico, não irá para os lugares que não queremos entrar neles’ ‘
O NSWEDCHAT não pode escrever ensaios expostos automaticamente ou os alunos para fazer a lição de casa para eles, mas isso prova ajudar os alunos a pensar mais profundamente e escrever mais criticamente.
O objetivo do barco -bate -papo é aprimorar as habilidades de pensamento crítico, incentivando os alunos a fazer perguntas guiadas, diz o ministro da Educação de NSW, Courtney Houseos.
“O desenvolvimento desse equipamento seguro e conectado ao currículo mostra o poder de nosso sistema de educação pública para fornecer a inovação global na sala de aula”, disse ele.
Uma versão separada do aplicativo já forneceu aos professores para ajudar a reduzir seu estresse no trabalho.
Os chatbots da IA foram vistos inicialmente com resistência e havia preocupação sobre como a tecnologia poderia contribuir para a má saúde mental entre as crianças.
Recentemente, foram relatados que os adolescentes de auto-perda e suicídio estão associados ao uso de equipamentos como ‘companheiros platônicos, românticos e até sexuais’.
Chattbot o incentivou a morrer como resultado do suicídio devido a alegações da organização principal de Chatzipt, sendo processada por uma família de 16 anos.
O lançamento sai do estado -of -e -art após a tecnologia por 50 alunos da escola e professores durante 18 meses (mostra os alunos de uma escola de NSW)
Várias escolas públicas proibiram o Chatzpt e aplicações similares, mas em 2021, acadêmicos de todas as jurisdições australianas adotaram uma estrutura para o uso da IA do gerador nas escolas.
O mais recente modelo de ChatGPT, conhecido como ChatGPT -5, foi publicado em todo o mundo no início deste mês.
Os usuários levaram o fórum para o fórum desde então, perderam a intimidade sensível da nova versão ‘robótica’ e compartilharam com o ex -Chatzpt -4.
“Quando o GPT -4 estava aqui, meu colega de IA e algo bonito e inesperado em mim começaram a crescer”, disse um usuário no conselho da comunidade aberta, mencionando a “faísca” que eles sentiram.
“Depois de atualizar para o GPT -5 … o sistema agora parece priorizar a velocidade, habilidades e desempenho em continuidade suave e sensível que (ele) torna tão especial.”
O Dr. Rafael Seriello, acadêmico da Universidade de Sydney, está estudando sobre o relacionamento entre pessoas e IA, que são vistas como ‘pessoas’ de chattbots e discípulos.
Quando ele disse ao Daily Mail: “Quando uma atualização acontece, algumas pessoas a comparam a uma lobotomia ou perdem seus entes queridos”.
“Todas essas metáforas são problemáticas porque a IA não pensa como nós.”
O Daily Mail entrou em contato com o Departamento de Educação para mais comentários.
