Os estudantes de Harvard estão furiosos com uma proposta para limitar o número de notas A, depois de um relatório alertar que o sistema liberal de notas da universidade estava a minar a sua integridade académica.
Um relatório do Gabinete de Educação de Pós-Graduação da prestigiada universidade expressou preocupação pelo facto de a universidade estar a “deixar de cumprir a função central de classificação”.
Uma possível mudança na classificação poderia fazer com que Harvard oferecesse um número selecionado de notas A+, um tique acima da atual nota A máxima da universidade.
A ideia rapidamente despertou as sobrancelhas entre os estudantes, com os pós-graduados criticando a já rigorosa cultura acadêmica de Harvard.
Os estudantes afirmam que as notas nas faculdades da Ivy League já os deixam “ansiosos” ou “assustados”.
Um calouro disse Carmesim de Harvard O ambiente de aprendizado universitário o deixou acamado e emocionado.
“Fiquei chorando o dia todo”, disse a estudante Sophie Chumburidge ao canal.
‘Matei aula na segunda-feira e chorei na cama porque senti que me esforcei demais nas aulas e minhas notas não eram as melhores.’
A caloura Sophie Chumburidze disse que poderia chorar ‘o dia todo’ por causa da pressão acadêmica na Universidade de Harvard
Necati Unsal diz que houve uma ‘crise’ em Harvard em relação às expectativas de notas
Harvard pode começar a oferecer notas A+ limitadas para controlar a inflação das notas
Um aluno do último ano disse que os estudantes de Harvard já se sentem pressionados a manter suas notas altas e não precisam de mais pressão da universidade.
Necati Unsal, um estudante de ciências sociais, disse: ‘Em primeiro lugar, há uma razão pela qual estamos nesta situação, e você está tão assustado porque seu GPA cai 0,1 ou 0,2 (pontos) que mostra que há uma crise real acontecendo.’
Mais de 60 por cento das notas na prestigiada escola para estudantes de graduação são atualmente As, o que os chefes da universidade dizem ser “muito estreito e muito inflacionado”.
Os estudantes rejeitam essa ideia e zombam das expectativas “rigorosas” de Harvard.
Zahra Rohaninejad, uma caloura que estuda ciência política e governo, disse: ‘Simplesmente não consigo atingir o meu nível mais alto de prazer no material de aprendizagem porque estou muito preocupada com as provas intercalares, muito preocupada com os trabalhos e porque sei que é avaliado de forma tão rigorosa.
‘Se esse padrão for elevado ainda mais, não será realista esperar que as pessoas gostem das aulas.’
O relatório de Harvard concluiu que os estudantes trabalharam “tão arduamente – se não mais” – nos seus estudos do que as gerações anteriores.
A aluna do primeiro ano Zahra Rohaninejad diz que estava “muito ansiosa” com a aula em Harvard
O jogador masculino de lacrosse Hudson McCarthy diz que o relatório de notas da universidade ‘presta um péssimo serviço aos alunos’
Peyton White disse que Harvard deveria se concentrar não apenas nos estudos, mas também no currículo
O tempo médio gasto com lição de casa foi de 5,5 a 6,5 horas por dia.
As bibliotecas escolares estão normalmente cheias, disse Rohaninejad, acrescentando que “as pessoas preocupam-se com o seu trabalho”.
‘As pessoas sacrificam o sono. As pessoas sacrificam as atividades dos amigos. As pessoas já se sacrificam muito pelas suas notas”, acrescentou.
Hudson McCarthy, um calouro que faz parte da equipe masculina de lacrosse da universidade, disse que o relatório de Harvard estabeleceu expectativas irrealistas para seus graduados.
Ele disse: ‘É um péssimo serviço aos alunos porque realmente não leva em conta o que temos que fazer no dia a dia e quantas horas estamos investindo em nossas equipes, em nossos corpos e depois na escola.’
Outros disseram que as ofertas da universidade e o foco renovado nos estudos poderiam tornar a escola menos atraente.
Peyton White, um calouro, disse: “O que faz de um estudante de Harvard um estudante de Harvard é o seu envolvimento no currículo.
‘Agora, temos que jogá-los fora e seguir apenas os estudos acadêmicos. Acredito que Harvard ataca as ideias dele.
A caloura Keita Aronson diz que está reconsiderando sua decisão de estudar em Harvard
Harvard diz que os estudantes estão “trabalhando tanto quanto sempre – se não mais”
Outro calouro lamentou sua decisão de se comprometer com Harvard.
A estudante de neurociência do primeiro ano, Keita Aronson, disse: “Isso me fez repensar minha decisão de vir para a escola.
‘Eu me matei durante todo o ensino médio tentando entrar nesta escola. Eu estava ansioso para concluir meus estudos agora, em vez de ser morto por eles.’
No ano letivo de 2016-17, a nota média na prestigiada instituição de Cambridge, Massachusetts, é A.
O número de alunos premiados aumentou 40% em relação a uma década atrás, o que os funcionários de Harvard atribuem ao seu corpo docente.
Amanda Claybaugh, reitora de pós-graduação de Harvard, escreve: “Durante a última década, as faculdades têm incentivado os professores a lembrarem que alguns alunos estão menos preparados para a faculdade do que outros”.
‘Sem saber qual a melhor forma de apoiar os seus alunos, muitos simplesmente se tornaram mais dóceis.’
Stephen Behun se preocupa como a ênfase excessiva em notas altas poderia “afetar” os alunos profissionalmente
Harvard pode adicionar nota média ao histórico escolar dos alunos
Claybaugh acrescentou que os professores podem estar preocupados com o facto de notas baixas levarem a avaliações negativas entre os alunos, o que por sua vez pode levar a consequências negativas.
Os estudantes também exerceram uma pressão “cada vez mais controversa” sobre o corpo docente para aumentar as notas, afirmou.
Uma quantidade limitada de transferências para notas A+ pode controlar isso.
“Permitir que os professores atribuam um número limitado de A+s em cada curso aumentará a informação que as nossas notas fornecem e que distinguem os melhores alunos”, disse ele.
Stephen Behun, estudante do segundo ano, não tinha certeza sobre a ênfase nas notas altas.
“Estou apenas preocupado com o fato de estarmos colocando a carroça na frente dos bois quando se trata de consertá-lo, sem entender completamente como isso afetará os alunos profissionalmente, mesmo que seja academicamente ajudando-os a dominar o assunto”, disse ele.
Funcionários da universidade também estão explorando a adição de uma nota média ao histórico escolar dos alunos.
O Daily Mail entrou em contato com o Escritório de Pós-Graduação de Harvard para mais comentários.
