Em uma cena tão bela quanto uma pintura de Norman Rockwell, a colega professora do Elevate, Mia Matute, está sentada em uma mesa de jantar com seu tutor de 12 anos, Casey Grant, enquanto a luz dourada da hora brilha em frações de uma planilha de papel enquanto eles trabalham juntos nas colinas de Oakland em uma noite de sexta-feira.
Grant resolve outro problema de uma série que lhe causou dificuldades.
“Você vê o padrão agora?” Matut perguntou.
não lucrativo Melhorar as aulas particulares Oferece bolsas de estudo, experiência profissional e desenvolvimento profissional para estudantes universitários de primeira geração de baixa renda. Em troca, estes bolsistas orientam alunos do ensino fundamental e médio de origens semelhantes, estabelecendo um modelo para o sucesso acadêmico e a resiliência para superar seus desafios de aprendizagem.
“É uma oportunidade realmente incrível para as crianças irem à escola e pertencerem à primeira geração… serem capazes de retribuir, fazer essa ligação a longo e curto prazo (com um aluno) e ajudar a promover a sua carreira e os seus objetivos”, disse Matute. “Depois de terminar este programa, voltarei e trabalharei com eles.”
A Elevate Tutoring foi fundada em 2011 como um projeto paralelo do professor de engenharia do Mission College, Bob Shaffer. Ele havia concluído recentemente seu doutorado na Universidade de Stanford quando percebeu que tinha uma “comichão” em ensinar alunos. Com seu nível de experiência, ela sabia que poderia encontrar aulas particulares em South Bay que lhe ofereceriam várias centenas de dólares por hora, disse ela, mas estava ciente das profundas desigualdades que existem no sistema educacional da região.
“Obviamente, estando na Bay Area, eu definitivamente poderia encontrar alguns desses (empregos de ensino). Mas, ao mesmo tempo, eu estava lendo muito sobre a disparidade de desempenho, os que têm e os que não têm”, disse Shafer. “O dinheiro extra não faria mal. Mas e se eu montasse alguma estrutura onde eu desse aulas para alunos que não podem pagar?”
Matute disse que cresceu em uma família de baixa renda em East Bay, onde dar aulas particulares não era uma opção para sua família. Muitos de seus alunos do ensino médio acabaram de se formar e poucos de seus colegas cursaram o ensino superior. Até a faculdade parecia fora de alcance, pois ele disse que não via muitas pessoas de cor como ele cursando o ensino superior.
“Eu gostaria de ter um mentor ou alguém em quem admirar”, disse Matute. “Eu lutei muito quando me formei no ensino médio e não tinha uma mentalidade construtiva. Eu abandonava as aulas assim que falhava em um teste. Isso me atrasou anos na faculdade.”
“Mentalidade construtiva” é uma missão central da Elevate Tutoring, disse Schaefer. A ideia era criar um ambiente onde o fracasso fosse uma parte produtiva e necessária da aprendizagem; Onde os alunos se sintam seguros para cometer erros, reflitam sobre seus desafios e desenvolvam a resiliência mental para se recuperar dos desafios que enfrentaram.
Para a bolsa da 7ª série, o maior desafio é a álgebra. Durante sua sessão de tutoria com Matute, Grant ficou frustrado quando cometeu um erro ao desenhar uma resposta para uma pergunta.
“Qual é o problema?” Grant murmurou. Mas Matute incentivou-o a continuar. Finalmente, ele descobriu sozinho.
Desde que começou como uma operação individual, a Elevate Tutoring espalhou sua influência por East Bay para envolver estudantes universitários da UC Berkeley, CSU East Bay e Laney College, e Schaefer disse que a organização sem fins lucrativos adicionará mais tutores para futura expansão em toda a área da baía nos próximos anos. Entretanto, Matute disse que pretende continuar a voluntariar-se para incentivar os estudantes, através de bolsas, e ajudá-los a alcançar o ensino superior.
“Não quero que eles lutem como eu lutei”, disse Matute. “Ele se parece comigo, e nós nos relacionamos, nos comunicamos e somos parecidos. Ele pode fazer isso como eu.”
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Share the Spirit é uma organização sem fins lucrativos 501(c)(3) operada pelo East Bay Times/Bay Area News Group. Desde 1989, Share the Spirit cria uma série de histórias durante as festas de fim de ano que destacam os desejos dos necessitados e convidam os leitores a ajudar a realizá-los.
Como ajudar
doação Melhorar as aulas particulares permitirá que a organização sem fins lucrativos forneça 400 horas de aulas e mentorias STEM gratuitas para 200 alunos do ensino fundamental e médio do condado de Alameda. Os fundos também apoiarão bolsas de estudo para tutores e recursos abrangentes, incluindo workshops, apoio à saúde mental culturalmente competente e aconselhamento e apoio individualizados. Meta: US$ 25.000
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