As crianças com necessidades especiais correm o risco de perder o direito a apoio adicional no ensino secundário ao abrigo do plano de redução de custos laborais.
A secretária de Educação, Bridget Phillipson, foi aconselhada a anunciar uma revisão do sistema que cobre necessidades educacionais especiais e deficiências (SEND) – o que deverá provocar uma reação negativa dos defensores trabalhistas.
Apenas as crianças consideradas em grave necessidade serão elegíveis para Planos de Educação, Saúde e Cuidados (EHCPs), quando reavaliadas aos 11 anos, foi relatado.
Como resultado, aqueles que desistem podem incluir estudantes com condições de saúde mental ou de desenvolvimento menos complexas, como muitos diagnosticados com autismo ou transtorno de déficit de atenção e hiperatividade.
Os ministros supostamente querem controlar os requisitos legais “inflexíveis” que estão por trás da espiral de gastos.
Os documentos do EHCP referem-se ao direito legal dos jovens ao apoio com necessidades especiais, mas espera-se agora que este só seja disponibilizado aos que se encontram no nível mais elevado de três.
Os que forem colocados em níveis inferiores receberão, em vez disso, “planos de apoio individuais”, deixando-os responsáveis pelas escolas.
Espera-se que a nova abordagem seja anunciada por Phillipson na próxima semana, possivelmente na segunda-feira, antes de ela mostrar os planos do governo para o próximo ano parlamentar a partir de maio.
A secretária de Educação, Bridget Phillipson (foto), está planejando reformar o sistema que cobre necessidades educacionais especiais e deficiências (SEND).
De acordo com a proposta proposta, prevista para o início do ano letivo de 2029-30, as crianças com EHCPs existentes terão as suas necessidades avaliadas no final de cada fase da sua educação.
Isto incluiria passar da escola primária para a secundária ou abandonar a escola aos 16 anos. vezes Relatado – com três níveis diferentes de suporte denominados Targeted, Targeted Plus e Specialist.
O jornal citou fontes que previam que a medida seria “difícil e controversa” entre os parlamentares trabalhistas, com uma potencial revolta pela frente.
Mas um sublinhou: “Estas reformas são necessárias para evitar um aumento sustentado no número de EHCPs.
«A revisão dos requisitos do período de transição é uma forma fundamental de ajudar a garantir que aqueles que ainda precisam deles.»
Existem aproximadamente 482.000 crianças em idade escolar em Inglaterra com ECHP, colocando o número total de jovens de 25 anos em torno de 639.000 em todo o país.
Considerando as pessoas com idade até 25 anos e as que não frequentam a escola, o número de pessoas que frequentam EHCP em Inglaterra sobe para cerca de 639.000.
Uma porta-voz do Departamento de Educação disse: ‘O nosso Livro Branco sobre as Escolas será uma extensão dos direitos das crianças – transformando a vida das crianças para melhor e acabando com o sistema escolar de tamanho único que está a impedir que muitas crianças obtenham os resultados que merecem.
Apenas as crianças consideradas em grave necessidade serão elegíveis para Planos de Educação, Saúde e Cuidados (EHCPs), quando reavaliadas aos 11 anos, foi relatado (imagem de stock).
«Trata-se de criar um sistema melhor para todas as famílias, onde o apoio é liderado pela necessidade, integrado em todas as comunidades e envolve as crianças numa fase precoce, para que possam prosperar numa escola perto de casa.
‘Estaremos estabelecendo o nosso plano completo muito em breve – já está em curso trabalho para garantir um sistema verdadeiramente inclusivo, incluindo o investimento de milhares de milhões em milhares de novos locais que satisfaçam as necessidades das crianças com SEND e a formação de todos os professores e auxiliares de ensino em todo o país, de acordo com as melhores práticas.’
Um EHCP é especializado para as necessidades de cada criança, mas pode incluir apoio adicional, como materiais didáticos individuais, materiais especiais de aprendizagem e terapia da fala e da linguagem.
A Comissária da Criança, Dame Rachel de Souza, disse: ‘Os planos de educação, saúde e cuidados são muito procurados, mas não são uma panaceia. Temos milhares de crianças entre as mais vulneráveis, mas todos os dias elas falham.
«Nenhuma criança deveria perder o apoio que recebe atualmente, mas, na melhor das hipóteses, o sistema atual não serve bem as crianças. Na pior das hipóteses, é uma falha grosseira dos seus direitos.
“As famílias estão perdendo o juízo, lutando durante anos para obter apoio eficaz para as necessidades dos seus filhos, empurradas de um pilar para outro enquanto os serviços discutem soluções.
«É ridículo que, no sistema actual, as crianças com deficiências permanentes e determinantes da vida, que necessitarão de apoio ao longo da vida, tenham de lutar para conseguir um plano.
‘Essas crianças precisam de clareza, não de imprevisibilidade. Temos a oportunidade de proporcionar isso através do Livro Branco do Governo.
A Comissária da Criança, Dame Rachel de Souza (foto de setembro de 2023), disse: ‘Os planos de educação, saúde e cuidados são muito procurados, mas não são uma panacéia’
«Estas reformas precisam de criar um sistema que já não se concentre em dizer às crianças que elas são problemas e, em vez disso, crie um que seja inclusivo por definição, estabelecendo ambições ilimitadas para as crianças, através de um apoio responsivo a uma gama muito mais ampla de necessidades.»
As despesas do SEND aumentaram 58,5 por cento em termos reais nos últimos seis anos, com um aumento maior – 65 por cento – nas autoridades locais mais ricas do que nas áreas mais pobres, onde aumentaram 51 por cento.
As escolas já haviam expressado preocupação com a perspectiva de um corte de 4,9 por cento no financiamento depois que o conselho concordou em pagar a conta pelo aumento crescente dos custos de envio.
O orçamento da Chanceler Rachel Reeves em Novembro passado revelou que de 2028 a 2029 os conselhos já não teriam de incorrer em défices para pagar crianças com necessidades educativas especiais e deficiências.
Em vez disso, o “efeito de financiamento futuro” será gerido pelo governo central, com um plano de compromisso posterior para lidar com a já enorme dívida.
A medida segue avisos de que dezenas de autoridades locais estão à beira do colapso após uma explosão nos diagnósticos de autismo e TDAH.
No entanto, num relatório de análise, o OBR disse que o governo “não tinha determinado” como seria entregue a um custo inicial de 6,3 mil milhões de libras por ano.
O órgão de fiscalização alertou que, se os gastos do Departamento de Educação fossem absorvidos, isso poderia prejudicar outras finanças escolares.
O OBR disse: ‘Se isto for totalmente financiado dentro do orçamento de £ 69 mil milhões do DfE… para as escolas regulares em 2028-29, significaria uma queda real de 4,9 por cento nos gastos por aluno nas escolas regulares, em vez do aumento real de 0,5 por cento planeado pelo Governo.’
Uma redução de 4,9% equivale aproximadamente a £400 por ano.
A DFE disse que a afirmação era “falsa” e que o dinheiro extra estaria disponível para todo o governo e não para o orçamento das escolas.
