Annie Mother, AP Education Writer escreve
WASHINGTON (AP) – Existem mais de 1.100 estudantes para cada fornecedor de saúde mental nas escolas em algumas partes do Grameen, no norte de Nova York. Em uma área distante com pouco transporte público, alguns desses consultores escolares são frequentemente o único profissional de saúde mental para os alunos.
A Hency Lustica Finger Lakes está supervisionando mais psicólogos, conselheiros e assistentes sociais para o treinamento e recrutamento de assistentes sociais, mas essas tentativas podem acabar em breve um acidente na decisão do governo Trump Cancelar a bolsa de saúde mental da escola Em todo o país.
Lustica, diretora do projeto da Cooperação da Força de Trabalho da Solidade do Seneca Falls, no Distrito Escolar Central, disse: “Este fundo apenas destruirá as crianças”. “O poder de trabalho que estamos desenvolvendo, apenas nos meus 21 distritos escolares, são mais de 20.000 crianças que serão afetadas por ele e elas não têm apoio à saúde mental”.
1 bilhão de dólares como subsídios para a escola Saúde mental Os programas fizeram parte de uma lei de violência por armas de vassoura assinada pelo presidente Joe Biden em 2022 em resposta ao tiroteio na escola no Texas. Os subsídios foram feitos para ajudar as escolas mais psicólogos, consultores e outros profissionais de saúde mental, especialmente no campo.
Sob a administração do Biden, o departamento concedeu prioridade aos candidatos que mostraram como aumentariam o número de fornecedores de diferentes origens ou das comunidades servidas diretamente pelo distrito escolar. Mas Presidente Donald Trump A administração assumiu a questão com os aspectos do programa de concessão que CorridaEles dizem que foram prejudiciais aos alunos.
“O contribuinte está apoiando as práticas baseadas em prova de dólares que estão realmente focadas na melhoria da saúde mental dos alunos”, disse Maddi Buddhist, porta-voz do Departamento de Educação.
Os distritos escolares nos Estados Unidos cortaram o treinamento e a realização de programas
Lustica soube do cancelamento de sua doação em uma carta de duas páginas no Departamento de Educação em abril, que o governo descobriu que seu trabalho havia violado a lei dos direitos civis. Como isso especificou.
Linha planeja se candidatar à decisão. Ele rejeitou as características de sua carta de trabalho que ele e seus colegas aderiram a um código de moralidade que respeita a singularidade de cada pessoa, independentemente da raça, gênero ou identidade.
“O discurso é simplesmente falso”, disse Lustica. “Não sei como dizer isso. Acho que se você olhar para esses programas e os efeitos desses programas em nossos distritos escolares rurais e as histórias que contarão as histórias que lhe contarão sobre os profissionais de saúde mental em suas escolas, isso os ajudou por causa deste programa”.
Os subsídios apoiam programas em distritos em todo o país. Na Califórnia, o West Contra Costa Unified School District perderá cerca de US $ 4 milhões. No Alabama, as escolas da cidade de Birmingham foram notificadas de que não aceitariam subsídios de US $ 15 milhões que estavam sendo usados para treinar, alugar e manter profissionais de saúde mental.
Em Wisconsin, o departamento de instrução pública do estado perderá milhões de dólares atribuídos pelos próximos quatro anos. Esse dinheiro foi usado para reter o estado e expandir programas para incentivar as escolas secundárias a seguir a carreira de saúde mental baseada na escola.
A superintendente do estado, Jill, disse em uma declaração inerente: “A decisão é inevitável quando as comunidades estão buscando urgentemente assistência para fornecer necessidades de saúde mental por vez”.
Em uma recente audiência da Câmara e do Senado, os democratas pressionaram a secretária de educação Linda McMahon no final da concessão e influenciar os estudantes. McMahon disse a eles que a saúde mental seria uma prioridade e as doações seriam reformadas pela retirada.
“Quem trabalha com crianças ou passa tempo com a Federação Americana de Professores, Randy Wengarten, sabe que esses subsídios foram necessários para obter acesso financeiramente aos serviços de saúde mental”. “Agora, o cancelamento do financiamento é um ato cruel e imprudente que subiu para milhões de crianças”.
Os programas de subsídios mantêm mais especialistas em saúde mental nas escolas
Em muitos distritos escolares rurais, a tensão de saúde mental da juventude é intensa.
Em um distrito sênior de Nova York, metade dos estudantes teve que se mudar devido a dificuldades econômicas nos últimos cinco anos, criando instabilidade que poderia afetar sua saúde mental, disse Lustica. Em uma contagem em uma das sextas a décima segunda série, os alunos pesquisam cerca de metade dos mais frequentemente tristes ou frustrados; Um dos três disse que não possuía motivos ou dinheiro óbvios em suas vidas.
“Não temos muita frustração, muita ansiedade, muito trauma e fornecedores adequados”, disse Lustica. “A escola é o lugar onde as crianças estão recebendo muitos serviços de que precisam” “
Algumas famílias da região não conseguem transportar aconselhamento privado ou incapazes de receber consultas devido ao desafio de transportar seus filhos, Daniel Leg, um estudante de graduação que se interpôs como assistente social da escola.
“O acesso deles aos cuidados de saúde mental é realmente limitado quando eles estão na escola e há um fornecedor que pode vê -los e é importante”, disse a perna.
Ele disse que nos últimos três anos, 666 estudantes concluíram seu treinamento em saúde mental através da supervisão da Lustica e 5% deles foram nomeados na área de déficit, disse ele.
Susan McGoyan, assistente social da escola, disse que o programa, que ajudou os funcionários a resolver os requisitos de graduar os alunos nas escolas e inspirou muitos a seguir sua carreira em ambientes educacionais, supervisionou os estudantes de pós -graduação do distrito escolar da cidade de Genebra.
McGwan disse sobre o descarte da concessão: “Parece realmente catastrófico para mim”. “Essas posições são difíceis de cumprir; portanto, quando você está disposto a trabalhar em conjunto com outros profissionais em sua construção, quando você cria sua capacidade como trabalhadores e está apoiando os professores”.
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