Em Queensland, pergunta-se aos pais se desejam que os pronomes ‘eles/eles’ sejam usados para designar seus filhos em idade pré-escolar em documentos oficiais.
Todo mês de novembro, os professores de jardim de infância do estado preparam uma declaração de transição para crianças de quatro ou cinco anos que estão prestes a ingressar no ensino fundamental no ano seguinte.
O documento descreve os pontos fortes acadêmicos e artísticos da criança ou áreas onde ela pode precisar de mais atenção. O relatório é então entregue aos pais e, se assim o desejarem, à escola primária que o seu filho irá frequentar.
Na categoria de gênero do filho, os pais podem escolher como desejam que a declaração do filho seja mencionada. As opções são ele/ele, ela/ela ou eles/eles.
O ex-senador de Queensland, Gerard Renick, já criticou a opção.
‘As crianças agora estão sendo questionadas sobre seus pronomes preferidos na pré-escola… o que aconteceu com deixar as crianças serem crianças?’ Ele disse
‘Como o conteúdo sexual faz lavagem cerebral em nossos filhos sobre sua auto-estima pessoal e como eles tratam os outros à medida que crescem?’
‘Quão difícil pode ser manter a política de identidade fora da sala de aula?’
Crianças do jardim de infância em Queensland podem ser designadas como gênero não-binário por seus pais
Uma captura de tela do formulário onde os pronomes ‘eles/eles’ estão disponíveis
A Autoridade de Currículo e Avaliação de Queensland, responsável por gerenciar o que é ensinado nas escolas e regulamentar a avaliação, supervisiona a Declaração de Transição.
Os dados da QCAA mostraram que 46 pais em todo o estado nomearam seus pronomes para seus filhos este ano.
Um pai chocado foi conversado australiano Ele disse que escreveu ao ministro da Educação, John-Paul Langbro, para expressar sua raiva pela medida “ultrajante”.
O ministro respondeu que a QCAA era um órgão estatutário independente, portanto não tinha autoridade directa sobre ela, mas sugeriu a inclusão dos seus pronomes ‘para reconhecer a inclusão e a diversidade dentro da nossa comunidade’.
‘A QCAA distribuiu este formulário. Acreditamos que os pais estão em melhor posição para escolher como preencher o formulário”, disse o ministro da Educação à publicação.
A psiquiatra de crianças e adolescentes Jillian Spencer, no entanto, argumentou que era “prejudicial tanto para a criança como para as outras crianças na sala de aula”.
Ele argumentou que as crianças nesta idade estão aprendendo sobre o mundo e que fornecer informações enganosas e politicamente carregadas sobre o seu próprio gênero ou o de seus colegas de classe pode ter consequências a longo prazo.
A psiquiatra Jillian Spencer disse que a mudança pode ter efeitos de longo prazo
“A confirmação precoce da alegada identidade de género de uma criança encerra um trauma de género. A criança fica preocupada… e o problema domina a sua vida.’
pO psiquiatra e acadêmico da Universidade James Cook, Andrew Amos, concordou que era “muito preocupante” e a extensão do “Doutrinação em uma ideologia política específica.
