Um diretor que sofreu ferimentos que mudaram sua vida depois de bater em um aluno notoriamente violento com uma cadeira ganhou um pagamento de seis dígitos.
Michelle Stone foi colocada em uma cadeira de rodas após ser atacada por um aluno com necessidades educacionais especiais (NEE) – que já havia atacado outros dois professores.
O homem de 50 anos interveio para proteger os colegas, mas sofreu uma lesão na coluna, que o deixou com dores crônicas, costelas quebradas e trauma.
Funcionários “altamente treinados”, incluindo a Sra. Stone, alertaram repetidamente a administração da escola SEN que era necessário tomar medidas para proteger o pessoal e outros alunos.
Mas as suas sugestões para transferir o aluno violento para uma escola mais especializada foram ignoradas pela Clay Hill School em Lyndhurst, Hampshire, levando ao ataque.
A Sra. Stone, de Bournemouth, Dorset, buscou uma ação legal porque acreditava que as supostas falhas da escola contribuíram para o ataque de maio de 2019.
Antes de ir a julgamento, ele recebeu uma indenização de seis dígitos.
A ex-professora, que teve de abandonar o emprego que amava, agora se pronunciou para garantir que “ninguém mais passe por” um caso semelhante “profundamente preocupante”.
Michelle Stone, 50 anos, foi deixada em uma cadeira de rodas depois de ser atacada por um aluno com necessidades educacionais especiais (NEE) que bateu nela com uma cadeira.
A Sra. Stone interveio para proteger os colegas, mas sofreu lesões na coluna vertebral, deixando-a com dores crônicas, costelas quebradas e trauma.
A Sra. Stone (foto com sua família) buscou uma ação legal porque acreditava que as supostas falhas da escola contribuíram para o ataque em maio de 2019.
A Sra. Stone disse: ‘Adorei o meu trabalho e trabalhei arduamente para apoiar os meus alunos e funcionários. Mas fui colocado numa situação impossível – que era evitável. Quero ter certeza de que ninguém mais passará por isso.
‘Esta era uma escola especializada onde cada aluno tinha necessidades adicionais, e era importante deixar claro que os funcionários eram altamente treinados e experientes em lidar com situações desafiadoras – e muitas vezes perigosas -, mas o comportamento deste aluno em particular ia além do que estávamos preparados para lidar com segurança e por isso expressei as minhas preocupações.
‘Eu estava preocupado não apenas com minha equipe, mas também com a segurança daquele aluno e de outras crianças da escola.
‘Achei que a solução mais adequada seria transferir o aluno para outra unidade mais especializada, administrada pela mesma empresa, mas minhas preocupações foram ignoradas.’
Joanne Socard, especialista em agressão no local de trabalho da Thompson Solicitors, que representou a Sra. Stone, disse: “Este é um caso profundamente preocupante. Nosso cliente passou por todos os procedimentos, levantou preocupações e pediu ajuda – mas o suporte simplesmente não estava disponível.
«As escolas devem agir sobre os riscos conhecidos e assumir a responsabilidade antes que ocorram danos graves, e não depois.
«Quando as salvaguardas são inadequadas, isto pode ter sérias implicações para o pessoal e para os próprios estudantes.
«Há professores em todo o país que trabalham em ambientes cada vez mais complexos sem as proteções que merecem. Se as escolas levam a sério o bem-estar dos funcionários, devem aprender com isto – e agir em conformidade.’
Um relatório do Ofsted de 2024 classificou a Clay Hill School como boa, afirmando que “é uma escola feliz onde os alunos têm bons resultados, apesar de algumas barreiras complexas”.
A Clay Hill School não quis comentar.
