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Um obstáculo ao trabalho de biodiversidade

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Em uma pesquisa de uma universidade em Queensland, o conhecimento científico sobre a conservação de espécies ameaçadas é mostrado quando não é apresentado em inglês.

O candidato a doutorado Kelsi Hannah examinou artigos sobre a proteção e gerenciamento de aves, mamíferos e ambos e comparou que era frequentemente citado em inglês e outros 16 idiomas.

“Em minha pesquisa, 500 artigos foram publicados no diário paralelo de pares e estavam disponíveis internacionalmente para pessoas que trabalhavam em conservação”, disse a sra. Hanna.

“Ao longo do conselho, os documentos de idiomas não ingleses foram citados significativamente.

“Os artigos da língua inglesa tinham 37 citações quando havia zero em artigos não ingleses”.

A Sra. Hanna disse que o número de cotações permaneceu inalterado, independentemente do design do estudo ou mesmo do status de preservação das espécies do estudo.

“Este trabalho não se percebe que este trabalho não está sendo notado que a falta de visibilidade ou a falta de tentativa de pesquisar devido à obstrução do idioma”, disse ele.

“Uma das coisas para criar uma diferença para artigos de idiomas que não são ingleses foi fornecer uma abstração em inglês-muitos desses artigos eram 1,5 vezes como citações” “

A análise mostra que muitos estudos de idiomas não ingleses tinham um grande número de cotações em seu próprio idioma, mas as citações entre idiomas eram muito baixas.

“Em um estudo japonês sobre cegonha oriental no dia 21, apenas o idioma japonês foi citado em japonês – embora a espécie estivesse ameaçada na China, Coréia e Rússia”, disse Hanna.

“Isso significa que o trabalho oportuno e relevante não é visto por pessoas que podem usá -lo para entender e resolver os desafios da conservação de muitas espécies”.

O professor associado Tatsua Amano, da Escola de Meio Ambiente de Yukiur, disse que o idioma não era um obstáculo à crise global de biodiversidade global.

O Dr. Amano disse: “Muita biodiversidade no mundo está em áreas onde o inglês não é o idioma principal”.

“Se estivermos faltando informações dessas zonas e a decisão de conservar essa habilidade não é feita usando essa habilidade, a tentativa de economia pode ter um impacto menos.

“Incentivamos os pesquisadores a pensarem em acessíveis ao trabalho deles e a considerar o fornecimento de recuperação multi-linguística.

“O importante é que os cientistas que falam inglês certamente ficarão de olho no estudo do idioma inglês enquanto conduzem pesquisas para obter uma ampla visão”.

Isso faz parte da tradução e é apoiado por uma bolsa de estudos do Conselho de Pesquisa Australiana, um projeto de descoberta do Conselho de Pesquisa Australiano e uma bolsa de estudos da Universidade do Programa de Treinamento de Pesquisa de Queensland.

A pesquisa é publicada BiologiaO

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