Novos estudos demonstraram que o TDAH (transtorno de déficit de atenção e hiperatividade) está associado a altos níveis de criatividade e esse benefício criativo pode surgir da tendência mais estrita de divagar. A pesquisa apresentada no Congresso ECNP de Amsterdã identifica a primeira pesquisa para explicar como o TDAH e a criatividade estão conectados.
O pesquisador Han Fang (do Radboud University Medical Center, Holanda) explicou:
“As pesquisas anteriores indicavam girar em torno do TDAH e da criatividade como um fator potencial, mas nenhuma pesquisa testou diretamente essa conexão.
A equipe se concentra em como a equipe interage, interagindo com recursos de TDAH, criatividade e desafios eficazes. Ambos os grupos apresentam características comuns do TDAH, incluindo foco, emoções e mudanças frequentes, afastando-se do trabalho manual. Em ambos os estudos, sintomas mais óbvios de TDAH também relataram altos níveis mentais.
A mente divaga refere-se aos momentos em que a atenção se afasta do que a pessoa está fazendo e retorna ao pensamento interno em pensamentos autoconscientes. Todo mundo sente alguma coisa, mas é mais frequente em pessoas com TDAH.
Ele acrescentou:
“Pesquisadores anteriores conseguiram desviar dois tipos diferentes de mente. Isso pode prejudicar a concentração, onde sua mente parte do assunto do assunto.
Os investigadores também mediram a criatividade em ambos os grupos (há uma forma padrão de medir, por exemplo, pedindo às pessoas que encontrem uma utilização criativa para objectos do quotidiano). Depois descobriram como a criatividade estava associada a diferentes tipos de mente.
Han Fang diz:
“Descobrimos que mais características do TDAH, como falta de atenção, hiperatividade ou emulsividade, ambos os estudos apresentam alto desempenho criativo. Isso apóia pesquisas anteriores. Além disso, achamos que a mente divaga, especialmente a mente intencional, onde as pessoas deveriam ser pretendidas.”
Pode ter um efeito prático tanto para a psicologia quanto para o tratamento. Para a psicologia, programas ou cursos especialmente elaborados que ensinam os indivíduos a usar suas ideias espontâneas, por exemplo, converter seus resultados criativos, podem ajudar a fortalecer os benefícios do movimento mental na mente. Para o tratamento, intervenções baseadas em Mindfulness de acordo com o TDAH – que desejam girar a mente espontânea ou convertê-la em uma forma mais intencional podem reduzir a fraqueza efetiva e aumentar os resultados do tratamento. Esta ligação foi investigada pela primeira vez, por isso precisamos de mais estudos que confirmem a pesquisa. “
Comentando sobre KP Lesh (Universidade Alemã da Alemanha) diz: Professor de psiquiatra molecular da Universidade da Alemanha):
“Mind Wondering é um recurso crítico no qual o TDAH de alta eficácia é uma criatividade significativa baseada nas pessoas. Ele as transforma em um recurso incrivelmente valioso para a nossa sociedade e para o futuro do nosso planeta.”
