Segundo uma pesquisa, os alunos gastarão 25 anos de adesivo em seu telefone se não mudarem de hábitos de tela, mostrou uma pesquisa.
Os estudantes médios de escola, faculdade ou universidade passam cinco horas e meia no telefone todos os dias, o que pode ser de 25 anos de vida em suas vidas.
E quatro por cento dos que passaram nove horas no telefone ou mais tempo os vêem trancar suas vidas em uma tela por 41 anos.
Esta pesquisa realizada pelo foco líquido nos primeiros cinco meses do ano destaca as taxas de uso de smartphones, é um impacto negativo no aprendizado e na atenção e no desejo de os alunos reduzi -la.
Suas estatísticas são de 11 a 83 a 16 horas e 72 anos de uso de smartphones no dia de acordar.
Para obter suas estatísticas, eles acompanharam o tempo de tela de 1.346 estudantes do ensino médio, 198 estudantes universitários e 1.296 pessoas em faculdades de educação adicionais.
Os aplicativos aplicáveis na tela são mídias sociais, mensagens e streaming.
O período médio da tela aumentou de cinco horas e 12 minutos para os alunos do ensino médio para seis horas e 12 minutos.
Se os alunos não mudarem seus hábitos de tela gastarão 25 anos adesivos em seu telefone, em uma pesquisa (imagem de estoque)
Para muitos estudantes, quando acordam o telefone e viram a última coisa antes de se levantarem na cama, primeiro verificaram a coisa.
Ansientar, 685 % dos estudantes acreditam que seu desempenho acadêmico foi afetado pelo uso de seu telefone.
Apesar dessa autoconsciência, cerca de 40 % admitiram verificar o telefone continuamente durante o estudo.
Examinar seu telefone parece um hábito inocente, mas outro estudo mostrou que pode levar 20 minutos para voltar ao foco.
O Dr. Paul Redmond, que estuda mudanças generativas, chamou a pesquisa de ‘Stark’.
Ele foi o diretor de experiência e aprimoramento dos estudantes na Universidade de Liverpool, uma das 18 instituições envolvidas no estudo.
Ele acrescentou: ‘Acho que é mais forte como os alunos sentem que está prejudicando o desempenho acadêmico. Isso é consciência de que “se eu conseguir, posso fazer muito melhor”.
Cerca de metade dos estudantes (1 47 %) disse que o sono foi interrompido devido ao uso de telefones no Deep Night, que é uma imagem que aumentou 66 66 % em comparação com as universidades.
Aumentou com a idade média da tela – para alunos do ensino médio de cinco horas 12 minutos para 12 horas e 12 minutos (imagem do estoque) para estudantes universitários
O Dr. Redmond disse que foi útil conversar com os jovens sobre as técnicas de administração durante a tela.
Ele explicou como eles tentaram uma nova estratégia para colocar as faixas elásticas em torno do telefone, para que eles os levassem para ir ”, pare -os e por que pensou por quê. ‘
Lisa Humphridge Cholester College Associate Diretora, onde seus sete elementos participaram da faculdade, 11.000 estudantes participaram.
Ele disse: ‘Era hora de sobreviver cinco, seis, sete anos dentro do telefone quando os vimos na faculdade. O nível de ansiedade social entre os jovens que vemos está ficando aleijado e vem da coisa toda.
“Todo mundo está morando no quarto no telefone e eles não estão fora, e não estão socializando, não se comunicando. Eles não estão desenvolvendo essas habilidades para criar relacionamentos ”
Os escritores do relatório pediram às escolas, faculdades e universidades que construam o poço digital -sendo o seu currículo e o plano estratégico.
Eles até incentivaram os alunos que mostraram seus comportamentos digitais saudáveis.
Outra sugestão foi que o discurso da universidade foi cortado de 60 ou 90 minutos a 30 minutos de blocos para divulgar a breve atenção da nova geração.
Eles acrescentaram que um aluno pode fazer a maior mudança que deixou o telefone para fora do quarto até 45 minutos antes de dormir.
Para muitos estudantes, o telefone deles é a primeira coisa que eles acordam quando acordam e a última coisa que eles olham antes de dormir (imagem de estoque)
Os escritores pediram que os ministros considerassem o uso adicional da tecnologia como problemas de saúde pública e gostariam de promover uma saúde pública em seu general Z.
Glenn Stephenson, co-fundador da Fluid Focus, diz: ‘Esta pesquisa é um espelho. Isso nos obriga a enfrentar uma verdade desconfortável como sociedade: transferimos, sem saber, a tecnologia viciada e viciada para as crianças em seus anos mais construtivos – sem entender completamente o risco de fazê -lo.
‘No entanto, o que foi ótimo de se olhar e o que todos devemos esperar dar a todos nós é que os alunos não são negligenciados sobre o impacto – longe disso. Eles estão cientes, refletidos e inspirados para crescer mudanças.
Muitos já estão tentando. Eles só precisam ser preenchidos com crenças que são possíveis apenas educação adequada, equipamentos e mudanças adequados. ‘
Outro estudo descobriu que os três quartos do General ZS confessaram manter a concentração durante a conversa com alguém, e 39 % sentiram o terreno para visitar o dispositivo.
Eventos sociais (20 %), conversando com amigos (5 %) e pais (1 por cento) são algumas situações em que a geração mais jovem para de prestar atenção. E 20 % disseram que estavam desligando o local de trabalho, afetando sua produtividade.
Estudos de crianças de 2,5 a 20 anos mostraram que Jenner Z chegará ao telefone apenas dois minutos depois de conversar com alguém.
Uma das maiores tentações ao conversar com alguém inclui testes (48 %), rolagem de mídias sociais (44 %) e até uma abertura do YouTube (18 %).
As chamadas (32 %), as mensagens do WhatsApp (23 %) e as mídias sociais são mencionadas (14 %) são consideradas as mais difíceis de ignorar. Esta pesquisa, encomendada pela AXA UK como parte do Relatório Anual de Saúde da Mind, reconhece 635 % que eles lutam pelas interações da vida real – e 77 % usam seu telefone como uma fuga.
