De acordo com um relatório encomendado pelo governo, espera-se que um em cada quatro formandos ganhe menos durante a vida do que aqueles que faltam à universidade.
O Instituto de Estudos Fiscais (IFS) estima que uma média de 25 por cento de todos os graduados ficarão financeiramente em pior situação após a conclusão do curso.
Ontem à noite, os ministros disseram que planeiam limitar as notas em alguns cursos e introduzir um novo requisito mínimo de língua inglesa para reprimir os diplomas de baixa qualidade.
Divididos por sexo, 30% dos homens e 20% das mulheres podem esperar retornos negativos ao frequentar a universidade, concluiu o estudo.
Os 10 por cento dos homens com os retornos líquidos mais baixos ao longo da vida estariam em situação inferior em média £ 90.000, em comparação com £ 30.000 para os 10 por cento das mulheres mais pobres.
O relatório, encomendado pelo Departamento de Educação (DfE), surge em meio a questões sobre o valor de um diploma, à medida que a dívida de empréstimos estudantis aumenta para muitos graduados.
Ontem à noite, a Ministra de Competências, Jackie Smith, disse: ‘Ir para a universidade e obter um diploma é uma das coisas mais transformadoras para um jovem.
Mas não é uma garantia universal de sucesso e nem todos os graus são iguais.
De acordo com um relatório encomendado pelo governo (imagem de arquivo), espera-se que um em cada quatro graduados ganhe menos durante a vida do que aqueles que faltam à universidade.
«Além da diversidade disciplinar, muitos cursos de baixa qualidade não oferecem um bom negócio para os jovens – vendendo o sonho e deixando os estudantes desconfortáveis.
‘Escolha com cuidado. Não obtenha um diploma por padrão.
A pesquisa envolveu o exame de dados sobre rendimentos de graduados de 40 anos que fizeram o GCSE em 2002 e os utilizou para estimar os rendimentos ao longo da vida.
Os investigadores compararam então estes valores com as estimativas para os não licenciados que tinham uma probabilidade realista de ir para a universidade, ajustadas em função do desempenho anterior e da formação.
O “prémio de graduação” resultante foi então dimensionado para ter em conta os actuais custos de frequência universitária, reembolsos de empréstimos estudantis e impostos adicionais.
O estudo descobriu que os prémios variavam amplamente por disciplina, com os licenciados em artes performativas a obter um retorno negativo médio de £60.000.
Entretanto, a Medicina e a Economia oferecem os retornos mais elevados – mais de £400.000 em média.
Além disso, os homens com apenas cinco notas C no GCSE – considerados com mau desempenho – têm menos probabilidades de obter melhores retornos do que os seus pares.
Ontem à noite, os ministros disseram que planejavam limitar as notas em alguns cursos e introduzir um novo requisito mínimo de língua inglesa para reprimir diplomas de baixa qualidade (Imagem: Ministro de Habilidades Jackie Smith)
Quatro em cada dez destes homens – 40% – terão retornos negativos e os contribuintes perderão quase metade desses diplomas se não pagarem os empréstimos estudantis, afirma o estudo.
O limite máximo proposto pelo governo para os números será aplicado a alguns cursos de fornecedores, que têm tido consistentemente baixos retornos para os estudantes.
Estas incluem algumas operações franqueadas, que oferecem cursos de baixa qualidade com fins lucrativos e levam o nome de uma universidade de prestígio para lhes dar credibilidade.
No entanto, o estudo concluiu que, em geral, o quadro era positivo – os licenciados ganharam, em média, cerca de £100.000 a mais ao longo da vida do que os não licenciados, após ajustamento.
Kate Ogden, economista investigadora sénior do IFS, afirmou: “Não é possível saber com certeza se os estudantes de hoje podem esperar os mesmos retornos financeiros que aqueles que frequentaram a universidade há décadas.
«Mudanças significativas no horizonte – como as decorrentes da IA – poderão remodelar o mercado de trabalho dos licenciados de uma forma ainda não refletida nos dados sobre rendimentos.»
No entanto, acrescentou que “olhar para os resultados anteriores dos alunos é uma prova importante” que ajuda os jovens a decidir se querem ir para a universidade.
