Os diretores das escolas mais bem avaliadas foram instruídos a parar com a “arrogância egoísta”, pois ela coloca “pressão” sobre outros que estão com pior desempenho.
Paul Whiteman, secretário-geral do sindicato NAHT, que representa a maioria dos chefes das primárias, atacou aqueles que se vangloriam das suas pontuações no Ofsted.
Ele também criticou os chefes que “competem” para atrair estudantes – pois isso significa “aproveitar o sucesso às custas do fracasso dos colegas”.
Num discurso na conferência anual do sindicato em Belfast, Whiteman apelou aos dirigentes para que parem de se “definirem” através de inspecções “redutivas” do Ofsted.
Isso ocorre depois de uma campanha de um ano do NAHT contra as novas reformas do Ofsted no outono, o que significa que as escolas são avaliadas com base em um conjunto mais amplo de critérios.
O sindicato tomou medidas legais contra as mudanças no ano passado, dizendo que elas criaram mais pressão sobre os dirigentes, mas falhou.
Whiteman disse que “vidas estão em risco” devido à pressão para inspecionar, referindo-se à trágica morte da diretora Ruth Perry, que suicidou-se por causa de um relatório negativo do Ofsted.
Dirigindo-se aos delegados, ele disse: ‘Estou zangado, sim, enlouquecido, porque o Ofsted, o Governo e o Departamento de Justiça consideram adequado colocar vidas em riscos desnecessários neste momento.’
Os diretores das escolas mais bem avaliadas foram instruídos a parar de se gabar de se gabar, pois isso coloca ‘pressão’ sobre outros que estão piorando (Foto: Paul Whiteman, editor geral da NAHT)
Paul Whiteman, secretário-geral do sindicato NAHT, que representa a maioria dos dirigentes primários, atacou aqueles que estão orgulhosos de suas pontuações no Ofsted (imagem de arquivo)
Ele também criticou os chefes que ‘competim’ para atrair alunos – pois isso significa ‘aproveitar o sucesso às custas do fracasso dos colegas’ (Imagem: novo modelo de boletim escolar do Ofsted)
Ele disse que a “instituição educacional está alerta” e afirmou que seria “responsável” por novos “desastres”.
“Mas também temos que nos ver como uma profissão”, acrescentou. «Esta profissão permitiu-se definir pela fiscalização e por sistemas simplificados, sendo acrescentados novos aparentemente todos os dias.
«Falamos de cooperação, mas competimos com resultados decrescentes. Desfrutar do sucesso às custas de seus colegas da rua não é motivo para comemoração.
‘Ambos homens orgulhosos que fazem julgamentos excepcionais. Dar conselhos fora do contexto sobre como todos nós podemos fazer isso não só não ajuda, mas apenas aumenta o estresse. Então eu digo para parar.
Ele afirma que o regime do Ofsted exige um “modelo único de entrega” que “destrua as pessoas boas”, independentemente das “consequências humanas”.
E ele disse que as inspeções escolares “não deveriam ter como objetivo levar profissionais dedicados ao ponto da destruição”.
Em resposta a comentários sobre ‘arrogância’, Chris McGovern, um diretor aposentado que era inspetor do Ofsted e membro do NAHT, disse: ‘O chefe do sindicato é um desmancha-prazeres de flocos de neve. As escolas estão absolutamente certas em comemorar o sucesso e a maioria o faz.
“Escolas com reprovações embaraçosas podem ser uma coisa boa se as forçarem a melhorar. O verdadeiro problema do Ofsted é que a classificação das escolas é excessivamente liberal.
‘É do interesse das crianças enfrentar esta verdade em vez de encobrir o fracasso.’
Whiteman disse que “vidas estão em risco” devido à pressão para inspecionar, referindo-se à trágica morte da diretora Ruth Perry (foto), que suicidou-se por causa de um relatório negativo do Ofsted.
A senhora Perry suicidou-se em 2023, depois de um relatório do Ofsted ter rebaixado a classificação da sua escola primária em Caversham da classificação mais alta para a mais baixa por questões de segurança.
Um inquérito sobre a morte do diretor descobriu que a visitação foi um fator contribuinte.
Depois que o Partido Trabalhista chegou ao poder, os ministros ordenaram o cancelamento imediato dos julgamentos globais de uma única palavra de “excelente”, “bom”, “requer melhorias” e “inadequado”.
Seguiu-se uma revisão abrangente, que os sindicatos esperavam que facilitasse a vida dos professores.
Contudo, os novos boletins de inspecção são mais complexos, avaliados com base numa gama mais ampla de critérios e cada área recebe uma de cinco classificações – sendo a mais elevada “excepcional”.
A Secretaria de Educação foi contatada. Ofsted não quis comentar.
