Quando se trata de brincar, a maioria dos pais recorre à caixa de brinquedos para entreter os filhos.
Mas dar-lhes objetos incomuns, como batedores e espremedores de batatas, pode ajudar a manter a atenção deles por mais tempo e impulsionar o desenvolvimento, sugere a pesquisa.
As crianças pequenas concentram-se e exploram mais objetos desconhecidos do que os familiares, diz Delaney Witmer, estudante pesquisadora da Universidade Estadual do Arizona.
Como parte de um estudo, ele analisou como 32 crianças com idades entre dois e quatro anos brincavam com objetos familiares e desconhecidos em casa.
Os pais foram convidados a escolher um item seguro, mas desconhecido, para brincar com seus filhos – que geralmente era algum tipo de utensílio de cozinha – enquanto a equipe de pesquisa registrava como a criança interagia com ele.
Além de batedeiras e espremedores de batatas, incluía também uma peneira de chá, um funil e uma peneira. Os objetos familiares, por sua vez, incluem bonecas, carros e alimentos de plástico.
No geral, eles descobriram que os bebês tocavam mais objetos incomuns do que objetos que já conheciam.
Em média, objetos desconhecidos foram tocados 40 vezes em uma sessão de brincadeira de 10 minutos, em comparação com 30 vezes em brinquedos familiares.
Dar às crianças objetos incomuns, como batedeiras e espremedores de batatas, pode ajudá-las a manter a atenção por mais tempo e a se desenvolver, disse Witmer (imagem de arquivo).
O experimento também mostrou que as crianças gastavam 5,32 segundos cada vez que tocavam o objeto novo, em comparação com 4,64 segundos no brinquedo familiar.
“Isso chama a atenção deles”, disse Witmer na conferência da Associação Americana para o Avanço da Ciência (AAAS), em Phoenix, Arizona.
‘É envolvente e ajuda a mudar o foco – mudando o foco para algo que eles veem todos os dias em vez de algo novo.’
Questionada se as crianças estavam mais preocupadas com coisas incomuns, a Sra. Witmer disse: “Com certeza. Você também encontrará objetos desconhecidos que as crianças muitas vezes olham para os pais para ver como brincar com eles.
Ela diz que os pais deveriam “definitivamente” apresentar novos itens aos filhos – desde que sejam seguros – em vez de apenas se limitarem ao que está na caixa de brinquedos.
“Mesmo que brinquem com ele apenas por três minutos, pelo menos estão aprendendo mais e brincando com um novo objeto”, disse ele.
Ao permitir que as crianças brinquem com estes itens desde tenra idade, os pais podem ajudar a “prepará-las para o futuro”, “codificando essa informação nos seus cérebros”, acrescenta ela.
A sua investigação, que faz parte da sua tese, diz: “As interações lúdicas desempenham um papel importante na aprendizagem e na memória das crianças pequenas.
Ms Witmer disse que os pais deveriam ‘absolutamente’ apresentar novos itens aos seus filhos – desde que sejam seguros – em vez de apenas se limitarem ao que está na caixa de brinquedos (imagem de arquivo)
“As descobertas sugerem que os bebês interagem e seguram objetos por mais tempo do que seus pais, especialmente objetos novos.
‘Os resultados podem ajudar a informar…como os pais podem ajudar seus filhos a explorar.’
Um estudo separado descobriu anteriormente que permitir que os bebés sejam alimentados à mão pode ser melhor para o seu crescimento.
Os resultados sugerem que o desmame liderado pelos bebés – uma forma popular de introduzir alimentos sólidos aos bebés – fornece calorias suficientes para o crescimento e desenvolvimento.
Pesquisadores da Universidade do Colorado descobriram que não houve diferença significativa na ingestão de energia entre bebês alimentados com colher em comparação com bebês alimentados à mão.
Os defensores dizem que isso incentiva hábitos alimentares saudáveis porque as crianças se alimentam sozinhas e podem explorar uma variedade de alimentos nas refeições familiares.
