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As diretrizes trans para as escolas dizem que os alunos podem ser trans socialmente ‘cuidadosamente’, mas os banheiros das meninas devem ser apenas para mulheres

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As escolas devem permitir que os alunos façam uma “transição social” com as suas advertências de género, mas as novas directrizes trans exigirão que as casas de banho das raparigas sejam apenas para mulheres.

O tão esperado documento, originalmente elaborado pelos conservadores em 2023, está paralisado há mais de dois anos.

Os trabalhistas têm lutado para saber como aconselhar os chefes sobre como lidar com a questão trans, já que a questão divide o partido.

De acordo com as novas diretrizes, os estudantes ainda poderão “passar socialmente”, mas quaisquer solicitações serão tratadas “com cautela”.

Esta tarde, os ativistas disseram que isso encorajaria “um conto de fadas perigoso” e colocaria os estudantes em risco.

Orientações do Departamento de Educação (DfE), que estão sujeitas a consulta, sobre como lidar com crianças que questionam o género nas escolas.

Ele também disse que as escolas devem manter espaços para pessoas do mesmo sexo e não deve haver banheiros mistos ou dormitórios mistos em viagens para crianças com mais de oito anos.

O sexo de nascimento de uma criança deve ser registrado nos registros escolares e universitários, afirmam as diretrizes.

As escolas devem permitir que os alunos façam uma 'transição social' de gênero com cautela, mas as novas diretrizes trans exigirão que os banheiros das meninas sejam apenas para mulheres (Imagem: Secretária de Educação, Bridget Phillipson)

As escolas devem permitir que os alunos façam uma ‘transição social’ de gênero com cautela, mas as novas diretrizes trans exigirão que os banheiros das meninas sejam apenas para mulheres (Imagem: Secretária de Educação, Bridget Phillipson)

As escolas devem procurar a opinião dos pais, a menos que não haja motivo, bem como considerar quaisquer conselhos clínicos que as famílias recebam.

A DFE disse que a nova orientação foi baseada nas recomendações da revisão do CAS e no feedback das consultas sobre projetos de orientação anteriores.

As orientações sensíveis ao género serão incorporadas nas orientações legais para a Protecção das Crianças na Educação, que as escolas devem seguir e são revistas regularmente.

Hoje, Maya Forstetter, executiva-chefe da Sex Matters, disse: ‘As escolas ainda ficam com a ideia de que podem facilitar a “transformação social” – que permanece indefinida – e que devem discutir isto caso a caso.

«Eles são encorajados a pensar que as crianças têm outros conceitos de sexualidade além do “sexo de nascimento”. Não tem base na lei ou nos factos e prejudica a protecção.

‘Deve ficar claro agora que deixar as crianças e os pais pensarem que uma criança que começa a sua educação como uma menina pode se formar como um menino ou vice-versa é um perigoso conto de fadas.’

No entanto, Paul Whiteman, secretário-geral do sindicato NAHT, disse: ‘É importante lembrar que as crianças e os jovens estão no centro disto e que as escolas se concentram em garantir que todas as crianças sob os seus cuidados estejam seguras e sejam tratadas com compaixão e humanidade.’

Um porta-voz da NSPCC disse: “As crianças devem estar no centro destas discussões e, em última análise, nas orientações finais. Na Childline, ouvimos jovens que questionam a sua identidade de género, que estão assustados e confusos e que não sabem a quem recorrer.

«Os governos precisam de ouvir estas crianças em particular, para garantir que as suas experiências são refletidas na orientação – para que todas as crianças possam sentir-se seguras e beneficiar de uma educação inclusiva.»

Uma consulta sobre atualização das diretrizes de segurança será realizada durante 10 semanas.

Numa declaração escrita, a secretária da Educação, Bridget Phillipson, disse que outras alterações propostas incluiriam conselhos sobre a utilização de telemóveis, abuso sexual infantil, maus-tratos, gangues de aliciamento e violência grave.

A senhora Phillipson disse: ‘Os pais enviam seus filhos para escolas e faculdades acreditando que estarão seguros. Os professores trabalham incansavelmente para mantê-los seguros. Não é negociável e não é um futebol político”.

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