Os Lordes votaram pela proibição dos smartphones nas escolas e pela imposição de restrições à expansão de boas escolas, uma vitória dupla para os Conservadores.
Emendas ao projeto de lei sobre o bem-estar das crianças e as escolas foram aprovadas na noite de terça-feira em uma sessão da segunda câmara que continuou até as primeiras horas da manhã.
Assim que a proibição dos smartphones se tornar lei, ela será aplicada em toda a Inglaterra durante o horário escolar – embora possa haver isenções para alunos do sexto ano e dispositivos médicos.
Uma segunda alteração sobre o crescimento escolar impediria o plano trabalhista de forçar as boas escolas a limitar o seu número.
Os deputados irão agora considerar as mudanças durante um confronto parlamentar conhecido como ‘ping-pong’, quando a legislação é aprovada entre os Comuns e os Lordes até que um acordo seja alcançado.
A Baronesa Baran, a ex-ministra das escolas conservadoras que apresentou ambas as alterações, disse aos seus pares: “Os smartphones são frequentemente a porta de entrada para as redes sociais.
“Não devemos ter dúvidas sobre os danos causados por ter smartphones na escola e no autocarro. Fotos tiradas sem consentimento e depois sexualizadas através de um aplicativo de nudificação que depois são negociadas online.
‘Exposição a conteúdo transmitido ao vivo, incluindo crianças assistindo suicídios ao vivo em ônibus para casa. E, claro, o potencial infinito de distração.
Os Lordes votaram pela proibição dos smartphones nas escolas e pelo bloqueio das restrições à expansão de boas escolas, numa dupla vitória para os Conservadores (na foto: Baronesa Barron, que apresentou a alteração)
Emendas ao projeto de lei sobre o bem-estar das crianças e das escolas foram aprovadas na noite de terça-feira em uma sessão que continuou até as primeiras horas da manhã (Foto: ativista Flossie McShea, 17)
Mais tarde, ele acrescentou ao X: ‘É muito importante. E isso não teria acontecido sem que os diretores e os pais dissessem o suficiente.
A votação ocorreu depois que chefes e famílias pediram ao governo que proibisse telefones nas escolas.
A Baronesa Barron observou que actualmente, as escolas que tentam impor as suas próprias proibições enfrentam a resistência de “uma minoria vocal, emocional e por vezes com deficiência física de alunos e pais”.
Os trabalhistas disseram que era desnecessário mudar a lei e, em vez disso, emitiram orientações não estatutárias.
No entanto, em Novembro, um inquérito oficial aos directores revelou que apenas nove por cento das escolas secundárias permitem que os alunos carreguem telefones durante o dia escolar, enquanto apenas cinco por cento os proibiram totalmente.
Lord Bethel, ex-gerente do Ministério do Som, comparou o acesso ao smartphone à permissão de crianças para frequentarem boates ou shows sexuais ou usarem drogas ilegais.
Ela disse que seu filho de 11 anos não tinha permissão para ir à boate Ministry of Sound “porque ele estaria exposto a predadores sexuais e não vou deixá-lo entrar no Snapchat pelo mesmo motivo”.
Ele disse: ‘Eu não dou a ele metanfetamina, wiz ou s porque eles são viciantes e vão mexer com seu cérebro, como tiktok e rolos do youtube.
‘Por exemplo, eu não permito que ele vá ao X, onde ele pode assistir a sujeira da internet, e pela mesma razão ele não tem permissão para ir ao Soho assistir a um peep show. Meus senhores, as plataformas digitais tóxicas são projetadas para adultos e são feitas para viciados, trapaceiros, predadores e temo que eles estejam odiando muitos de nós, crianças com cérebro.’
Acontece que a ativista adolescente Flossie McShea, 17, disse que foi exposta a pornografia e vídeos telefônicos com lenço na cabeça enquanto estava na escola.
Outros que apoiaram a emenda, que foi aprovada por 140 a 178 votos, incluíram a Baronesa Morgan, a ex-secretária de educação, e a Baronesa Spielman, a ex-chefe do Ofsted.
Numa segunda vitória, foi também aprovada outra alteração conservadora, impedindo os juízes escolares de ordenar às escolas que reduzissem o número de alunos que pretendem admitir.
O projeto de lei deu essencialmente aos juízes escolares o poder de limitar o número de alunos que uma escola poderia recrutar – potencialmente impedindo a expansão das escolas populares.
Entende-se que a medida original pretendia impedir que escolas bem-sucedidas desviassem estudantes de escolas em dificuldades e os privassem de financiamento.
No entanto, a Baronesa Barron disse: “A forma como tudo é organizado é que as escolas mais populares e com melhor desempenho numa área não têm de cortar a sua parte. Não tem em consideração os interesses das crianças nem o direito dos pais de escolherem uma escola de elevado desempenho para os seus filhos.’
