As escolas serão instruídas a parar de enviar os alunos suspensos para casa e, em vez disso, discipliná-los no local, por passarem muito tempo nas redes sociais.
A secretária de Educação, Bridget Phillipson, disse que deseja que as escolas adotem mais “suspensões internas”, com os alunos cumprindo pena na escola.
Segundo o seu plano, os alunos suspensos seriam colocados em zonas especiais de exclusão dentro das escolas e receberiam tarefas específicas para evitar que ficassem para trás.
A suspensão externa, quando as crianças são mandadas para casa, só deve ser utilizada nas circunstâncias mais extremas.
Phillipson disse que a mudança era necessária porque muitos estudantes estavam agora a passar as suas suspensões em casa “nas redes sociais, nos jogos e no mundo online”, o que “subvalorizava” a punição.
No entanto, a secretária de educação paralela, Laura Trott, descreveu o plano como “microgestão a partir do centro”.
As escolas serão orientadas a parar de mandar os alunos suspensos para casa e, em vez disso, discipliná-los no local, por passarem muito tempo nas redes sociais (foto de arquivo).
Ela disse a X: “As crianças precisam de limites claros e devem compreender que há consequências para o mau comportamento.
«Enfraquecer estas consequências corre o risco de uma maior erosão das normas.
“As escolas mais afectadas são as escolas fracas. Isto irá encorajá-las a reduzir os números de suspensão de títulos em vez de lidar adequadamente com o seu mau comportamento.’
Enquanto isso, o secretário geral do sindicato docente da NASUWT, Matt Rack, disse que isso corria o risco de “enfraquecer” a resistência.
“As suspensões externas há muito servem como um sinal claro para estudantes e famílias de que o comportamento ultrapassou uma linha inaceitável”, disse ele.
‘Quaisquer medidas que possam prejudicar a capacidade das escolas de estabelecer e manter a boa ordem não serão bem recebidas pelos professores ou pais.’
A medida, revelada num próximo documento escolar, recomendaria que as suspensões domiciliares fossem reservadas para casos graves, como violência.
Contudo, os chefes ainda terão o poder de decidir em que casos esta acção é justificada.
As leis atuais determinam que a suspensão deve ser realizada fora do local de trabalho, mas o governo buscará uma mudança na lei para que as suspensões nas escolas sejam padronizadas.
O governo lançará uma consulta com vista à introdução das alterações a partir de setembro de 2027.
As suspensões foram introduzidas pela primeira vez há 40 anos, mas o Departamento de Educação acredita que são menos eficazes agora devido ao acesso dos alunos a amigos e a jogos na Internet.
Phillipson disse: “As suspensões sempre desempenharão um papel importante para ajudar a gerenciar o mau comportamento, mas o tempo em casa hoje pode facilmente fazer com que as crianças recuem para as redes sociais, os jogos e o mundo online, em vez de puni-las. Desvalorizou as suspensões e perdeu a educação de alto nível.
«O tempo fora da escola não perturba apenas a aprendizagem – pode ter um enorme impacto nas oportunidades de vida de um jovem. Queremos restaurar as suspensões como o seu endosso sério, reduzindo ao mesmo tempo a quantidade de tempo que os professores gastam para manter os jovens envolvidos e ajudar os alunos a recuperar o atraso.’
Quase um milhão de suspensões foram aplicadas a alunos de escolas públicas na Inglaterra em 2023-24 – o último ano completo com dados disponíveis.
Este é um recorde e um aumento de 21% em relação aos números do ano anterior.
