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A Universidade de Oxford deve abandonar seus próprios testes de admissão em um esforço para se tornar mais inclusiva

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A Universidade de Oxford vai abandonar o seu próprio teste de admissão em favor dos genéricos, numa tentativa de ser mais inclusiva.

A mudança vale para disciplinas que já contam com provas, incluindo ciências, matemática, história e EPI (política, filosofia e economia).

Em vez de estabelecer os seus próprios testes, Oxford adoptará padrões desenvolvidos e utilizados pelo Imperial College e Cambridge e fornecidos através da Pearson.

Outras universidades importantes também os utilizam, incluindo Durham, Warwick, University College London e London School of Economics.

Entende-se que Oxford fez a mudança para que, no futuro, os estudantes que se inscreverem em várias universidades tenham apenas que fazer um teste – agilizando o processo.

Os testes de admissão personalizados de Oxford têm sido vistos há muito tempo como uma barreira para aqueles que poderiam ajudar na preparação sem o apoio de uma escola privada ou de uma família pressionada.

A mudança, para candidatos que pretendem ingressar em 2027, ocorre em meio a um esforço para ser mais inclusivo, incentivando candidatos de meios desfavorecidos.

Em 2019, Oxford prometeu uma “mudança radical” nas admissões, dizendo que queria aumentar a proporção de estudantes de áreas desfavorecidas.

A Universidade de Oxford (foto) abandonará seu próprio teste de admissão em favor dos genéricos, em um esforço para ser mais inclusiva

A Universidade de Oxford (foto) abandonará seu próprio teste de admissão em favor dos genéricos, em um esforço para ser mais inclusiva

A Universidade de Oxford (foto) abandonará seu próprio teste de admissão em favor dos genéricos, em um esforço para ser mais inclusiva

Os exames de admissão em Oxford foram dramatizados no drama nostálgico de Alan Bennett dos anos 1980, The History Boys, que foi transformado em um filme de 2006 estrelado por Dominic Cooper e James Corden.

David Gibbon, diretor de Oxford e Cambridge Tutors, que oferece preparação para Oxbridge, disse: ‘Remover parte do mistério e da individualidade percebidos da inscrição beneficiará os candidatos menos familiarizados com o processo de admissão em Oxford.’

No entanto, ele disse ao Times Higher Education que isso poderia significar “a perda de algumas avaliações específicas de disciplinas altamente conceituadas”, que “proporcionaram um nível de desafio acima e além” de outros testes.

O exame de admissão em Oxford, dramatizado na peça nostálgica de Alan Bennett dos anos 1980, The History Boys, assumiu muitas formas nas últimas décadas.

Eles foram em grande parte abolidos na década de 1990 para dar aos estudantes educados pelo Estado uma oportunidade justa contra candidatos de escolas privadas bem preparadas.

No entanto, desde então, eles foram ressuscitados para muitas disciplinas, com Oxford percebendo que as notas mais altas do nível A não são suficientes para diferenciar entre candidatos bons e excepcionais.

Os novos testes informatizados são administrados pela University Admission Tests UK (UAT UK), uma parceria entre Imperial e Cambridge.

Embora anteriormente os candidatos a Oxford fizessem testes específicos de disciplinas, agora eles farão um dos três testes oferecidos pela UAT UK.

Gareth Davies, consultor de potenciais candidatos a Oxbridge na empresa de educação William Clarence, disse que a administração de testes desatualizados se tornou um “negócio caro” para Oxford.

Enquanto isso, no site para pais Mumsnet, muitos saudaram a mudança.

Um usuário disse: ‘É bom como um passo em direção à equidade. Os exames de admissão específicos de Oxford certamente beneficiam os alunos de escolas com fortes vínculos com Oxford e a capacidade de apoiar significativamente as inscrições em Oxford. Todos sabemos que não tem nada a ver com mérito.

No entanto, outro descreveu-o como uma “triste perda” e acrescentou: “Não consigo imaginar que o departamento de matemática de Oxford esteja muito feliz”.

Um porta-voz da universidade disse: ‘O processo de admissão à graduação em Oxford é rigoroso e projetado para identificar o potencial acadêmico.

‘A Universidade está constantemente revendo seus processos e práticas de admissão para garantir que atendam às necessidades da Universidade, da Escola e dos candidatos.

‘Nossa abordagem varia de acordo com o assunto e aqui considera uma série de informações como evidência da capacidade de melhoria de um candidato.

‘Todos aqueles que recebem uma vaga para estudar em Oxford são entrevistados e mais de 20.000 entrevistas são realizadas todos os anos para cerca de 10.000 candidatos, permitindo que os tutores avaliem diretamente a capacidade de um candidato de pensar de forma independente e se envolver com novas ideias – qualidades que sustentam a aprendizagem em Oxford.’

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