A análise mostra que os discípulos brancos são a equipe mais baixa a entrar na melhor universidade pelo terceiro ano.
As informações oficiais do Departamento de Educação (DFE) mostram que apenas 5..7 % dos estudantes brancos estão participando da terceira parte mais alta das universidades aos 5 anos de idade.
Ele compara 12,1 % dos estudantes negros, misturados até 15,5 % da raça mista e 18,6 % dos asiáticos.
O sub-desempenho dos estudantes brancos é parcialmente um dos estudantes britânicos alimentados pelas famílias de baixa renda nas subdivisões.
Apenas 3 % desses estudantes o transformaram em universidades ‘de alto tarifa’ definidas como um topo para os requisitos ambientais.
Chegou depois de ler que a secretária de educação Philipson prometeu priorizar a qualidade de criar estudantes de trabalho branco na semana passada.
Ele disse que era um “desobediente nacional” que estava “escrevendo” em tantas escolas e não conseguiu alcançar suas possibilidades no exame.
Alan Smithrs, professor de educação da Universidade de Buckingham, diz: ‘A juventude do país fica surpresa com o quão bem as minorias étnicas são na educação.
Os dados oficiais do DFE mostram que apenas 5..7 % dos estudantes brancos estão participando da terceira terceira parte das universidades aos 5 anos. Isso ocorre depois que a secretária de educação Bridget Philipson (ilustrada) promete aumentar os padrões prioritários para estudantes de classe de trabalho branca
Ele compara 12,1 % dos estudantes negros, misturados até 15,5 % da raça mista e 18,6 % dos asiáticos. O desempenho de estudantes brancos é parcialmente uma das subdivisões que são alimentadas por estudantes britânicos de famílias de baixa renda (figura de arquivo)
O sub-desempenho dos estudantes brancos é parcialmente um dos estudantes britânicos alimentados pelas famílias de baixa renda nas subdivisões. Apenas 3 % desses estudantes o transformaram em universidades ‘Hi-Teleph’ definidas como superior para o requisito do ambiente (Figura de arquivo)
“Alguns dos que nasceram no exterior vieram de um país onde você não comeria se não ganhasse.
“Eles entendem o importante papel na educação que desempenham em uma vida boa, onde os jovens deste país se tornaram apoiados pelo Estado”.
A taxa de entrada na universidade foi menor para estudantes britânicos do que aqueles que tinham formação em migrantes.
A entrada para as saídas inglesas nativas era de 12,5 %, enquanto, por outro lado, para aqueles cujo primeiro idioma não é inglês, era de 60,5 %.
A professora Smithors disse que as informações foram avisadas de que as universidades receberam minorias étnicas, seguindo as demandas de alguns pregadores de que eram institucionalmente racistas.
Ele também acrescentou: ‘A mitologia do racismo da universidade vem dos Estados Unidos e adotou o Departamento de Sociologia deste país, que pode ser baseado no treinamento da equipe que passa seus anos no campus em busca de todos os pequenos sinais que podem ser explicados como racismo’.
O professor de educação universitário de Buckingham, Alan Smithors, disse que, de acordo com dados, as universidades receberam as minorias étnicas, seguidas pelas demandas de alguns pregadores de que eram institucionalmente racistas.
A taxa de entrada na universidade foi menor para estudantes britânicos do que aqueles que tinham formação em migrantes. A entrada para específicos nativos de inglês era de 12,5 %, por outro lado, para aqueles cujo primeiro idioma não é inglês era 60,9 %
Um porta -voz da DFE disse: ‘Este governo está comprometido em apoiar todas as pessoas que desejam ir para a universidade e ir para a universidade – independentemente de sua formação.
“Sabemos que a discriminação assada permanece em nosso sistema educacional, e é por isso que as universidades precisam fazer mais para aumentar a oportunidade e melhorar os resultados dos estudantes carentes”.
2023/24 Análise de dados – Última disponível – cobrindo estudantes que participaram de escolas estaduais de inglês, não em escolas particulares ou na Escócia, País de Gales e Irlanda do Norte.
