Mais estudantes precisam aprender a disciplina no estilo do Exército através de esquemas de cadetes escolares, graças a um pensamento.
O New Britain Project (TNBP) pediu que o número de escolas dobrasse o programa de 268 para 500 até 2029.
Pesquisas mostram que as unidades de força de cadetes (CFF) nas escolas podem fortalecer a ‘disciplina’ e a ‘qualidade do comportamento’.
Além disso, os participantes do cadete têm uma idéia maior de melhor presença, aspiração, elasticidade e intuição.
Um think tank de centro-esquerda TNBP diz que a crescente participação do cadete entre os estudantes provavelmente apoiará o público.
O cadete foi expandido para outras escolas em 5 % de sua votação de 2,5 adultos, e apenas sete por cento opostos.
E 60 % dos eleitores dizem que os incentivarão a se juntar aos cadetes de seus filhos ou de alguém que conhecem.
Além disso, 62 % dos cadetes preocupados ajudam os alunos a sentir a maior idéia de ‘responsabilidade nacional’.
Mais estudantes precisam aprender a disciplina do estilo do exército através dos esquemas de cadetes escolares, graças a um pensamento (Fig: A falecida rainha Elizabeth visitou o CCF do Eaton College no II).
O CCF é um programa voluntário e baseado na escola que é apoiado pelo Ministério da Defesa, mas seu foco não é nomeado.
Os alunos participam de atividades estruturais e desafiadoras para criar caracteres, incluindo Campo Craft, tratamento primário, trabalho de liderança e expedições.
Um benefício do CCF é melhor nas escolas do Instituto de Inovação Social e Impacto (ISII) da Universidade de Northhampton.
O artigo de pesquisa disse: ‘Não há homlife em uma minoria significativa que impõe a qualidade e a disciplina ou o modelo positivo.
‘Para essas crianças, sendo membro do continente da CCF pela primeira vez, foram informadas de que não podiam fazer nada, mas devem ser tratadas de alguma maneira.
“Para essas crianças nacionais, o impacto social do CCF não pode ser exagerado”.
O TNBP diz que o caso de expansão do programa CCF é “mais forte do que nunca” nos desafios do comportamento crescente na ausência de estudantes escolares e superiores.
Ele pediu ao governo que determine a ambição de longo prazo para oferecer cadetes convencionais na escola secundária estadual, bem como o prêmio por música, esportes, arte e duque de Edimburgo.
O New Britain Project (TNBP) pediu o número de fornecedores escolares para um esquema de força de cadetes dobrou de 268 para 500 até 2029
Atualmente, apenas uma das 5 escolas secundárias estaduais é atualmente Cadet e cerca de 5 escolas estão presas na lista de espera.
A pesquisa de um think tank conduzido de maneira mais geral mostrou que 73 % dos entrevistados pensavam que os cadetes poderiam melhorar a saúde dos alunos e 5 % disseram que ajudaria na saúde mental.
A diretora da TNBP, Anna McShan, diz: ‘O CCF não é uma bala de prata. Não pode substituir o investimento no ensino, saúde mental ou serviços para jovens.
“Mas é uma ferramenta prática e comprovada, já usada em várias centenas de escolas, pode ser uma escala para apoiar milhares de estudantes, especialmente aqueles que defendem o maior benefício”.
