Os professores da Escócia são “motivados” das escolas por causa da “deficiência” do SNP, afirma que essas imagens mostraram que a profissão está saindo.
Nos últimos anos, em 2021-27, cerca de 1.744 pessoas foram removidas ou removidas dos artigos dos professores e não retornaram, 5 % superior a 2021-22.
Aqueles que deixariam o registro no ano passado eram 56 – 66 %, mais de três anos atrás, 2.170.
O relatório anterior do Conselho Geral de Ensino (GTCs) para a Escócia afirma que os professores estão lutando com a falta de apoio ou a falta de pressão do trabalho devido ao problema de obter uma posição permanente ou a necessidade de violência escolar ou a necessidade de apoio adicional (ASN).
Outros disseram que estavam fazendo de-registro porque não estavam saindo da Escócia, mas de deixar o ensino completamente.
O porta-voz da educação trabalhista Palm Duncan-Glencey diz: ‘Essas personalidades hediondos contam a história do fracasso do SNP em nossas escolas.
‘Professores elegíveis estão sendo expulsos pela incapacidade do SNP -se é o fracasso em lidar com sua força de trabalho sombria, cortá -los no ASN ou o fracasso em lidar com a crescente maré de violência em nossa sala de aula.
Apesar dos melhores esforços dos professores, nosso sistema educacional está em declínio e os jovens estão fracassando mal. O SNP tem sido a hora de mudar a direção para reparar os danos causados ao sistema educacional da classe mundial ‘
Novas estatísticas sugerem que os professores são referidos como o motivo pelo qual estão deixando sua carreira por causa do estresse adicional no trabalho e da violência em sala de aula
O trabalho escocês diz que os professores no sistema educacional “fracassado” da Escócia foram chateados
Em resposta ao pedido de liberdade de informação pelo trabalho escocês, as estatísticas publicadas pelo GTCS mostraram que o número total de professores de todas as idades emergiu de 2021-22 para 3.346 no ano passado 4.374.
Na idade mais jovem, o número aumentou para 219 % para 21 a 25 anos, nos três anos de idade, de 33 a 455 a 455 e 31 a 35 %, para idades de 31 e 35 a 417.
O maior crescimento no número de de-registro foi entre 41 e 45, em 2021-22, de 144 a 2024-25-296 a 106 %, de 296 a 106 %.
Um relatório do GTCS publicado em dezembro mostra que o motivo mais comum para as pessoas que estão deixando a profissão foram o problema de proteger um termo. Outros fatores comuns incluem a falta de assistência nos partidos de liderança ou na sala de aula, especialmente no caso de estudantes com ASN; Estresse no trabalho ou burocracia desnecessária, comportamento do aluno, violência e influência do bullying de colegas ou grupos de liderança.
Na semana passada, Stuart Hunter, da Associação de Professores Secundários da Escócia, afirmou que a ‘educação estava quebrada’ e o sistema escolar ‘passou o ponto de inflexão na crise’.
Uma porta -voz da secretária de Educação Jenny Gilrooth diz: ‘O governo do SNP deu um desenvolvimento para o desenvolvimento de US $ 29 milhões para a força de trabalho da ASN aumentar o número de professores. Estamos principalmente aos postos de ensino, protegendo o tempo e aumentando o número de professores ”
