Um discurso Fosska Tiktok, que fascinou mais de um milhão de dólares, tem um professor de inglês na escola de 26 anos Entregar uma despedida crua e contínua Na sala de aula – e a uma geração, ele disse que a tecnologia foi engolida e aleijada pela tecnologia.
Na verdade, estou deixando a profissão. Estou saindo do meu último dia na sexta -feira, a professora da décima série Hanna Maria disse que afirmou que não podia mais aceitar.
“Não será minha sala de aula depois de sexta -feira.”
Hannah, que foi gravado durante seu plano, diz à câmera que sua mesa não está mais cheia de mentes interessadas, mas os alunos rolam, jogam jogos e copiam as tarefas através de equipamentos de IA como Chatzi.
“Eu realmente quero falar, de fato, de fato, como a tecnologia está destruindo a educação”, ele declara sua voz cheia de frustração e resignação.
Hanna, que tem 2.65 seguidores, ensinou em um distrito onde um iPad foi emitido para cada aluno na sexta a décima segunda série.
Longe de ajudar os alunos, ele acredita que o dispositivo se tornou um peso que está arrastando a qualidade da educação americana.
“Essas crianças não sabem ler”, diz ele claramente. ‘Porque eles leram coisas para eles, ou podem simplesmente clicar em um botão e ler algo em voz alta. A atenção deles está diminuindo os vãos. Tudo é alto estímulo. Eles podem rolar em menos de um minuto. ‘
Hanna começa a desenhar uma imagem mortal da classe moderna: adolescentes que até se recusam a escrever um parágrafo, que são convidados a manuscrever uma tarefa, que apenas solicitam digitá -la – não para economizar tempo ou esforço, mas para copiar e colar as respostas da Internet ou pensar que eles pensam que pensam.
O professor de inglês do ensino médio, de 26 anos, Harah Maria deu uma despedida crua e contínua à sala de aula-e a um estudante de geração que ele disse que foi engolido e aleijado por tecnologia e aleijado
Hanna ensinou em um distrito onde cada aluno da sexta ao décima segunda série recebe um iPad. Ele acredita que o dispositivo se tornou o peso da educação (pica de arquivo) desenhado no peso
‘Eles querem usar (tecnologia) para entretenimento. Eles não querem usá -lo para educação ‘, diz ele.
Ele acredita que seu comportamento no ensino médio é a única parte do problema. O que preocupante para ele é que esta geração, criada na tela, não pensa em aprender, alfabetização ou os principais tópicos da sociedade.
‘Eles não pensam em fazer nenhuma diferença no mundo. Eles não se preocupam como escrever uma biografia ou carta de apresentação. Eles têm esses dispositivos em suas mãos que acham que os levarão ao longo de suas vidas.
Hanna reconheceu: ‘Não acredito nessas crianças’, Hanna admite que ensinou ‘vários’ estudantes brilhantes em toda a turma.
No entanto, para muitos outros, ele disse: ‘A geração idosa falhou com eles’ Basia – leitura, escrita, aritmética – e substituindo -os em vez de máscaras como inovação por alta confusão de tech.
Quando ele refletiu: ‘Quando eu tinha a idade deles, os dias do filme foram um deleite’. “Mas agora, quando dizem que querem um filme, eles querem querer tocar algo em segundo plano enquanto rola no telefone e conversando com seus amigos.”
Ele diz que ‘pode contar com um lado’ o número de estudantes que realmente se concentram nas lições que aparecem nas lições.
Sua solução é uma proibição rígida da escola.
“Acho que precisamos cortar a tecnologia até irmos para a faculdade dessas crianças”, disse ele. – Me chame de moda antiga, mas eu só quero que você veja as notas dos testes. Veja as taxas de alfabetização. Veja as figuras. Já que os alunos não usam tecnologia.
‘Se você não consegue ler e não se importa em ler … você nunca tem opinião real. Você nunca entenderá por que a lei e o governo são importantes. Você nunca saberá por que tem o direito de votar. ‘
Ele solicitou a decisão – os fabricantes – o conselho escolar, os superintendentes – para ver todos os análogos para ver a pontuação submersa de teste antes de fazer seu caso, redução da alfabetização nacional, a crescente dependência da tecnologia.
“Não há nada de errado em usar seu orçamento em livros didáticos e papel -copias de livros didáticos e coisas”, disse ele.
‘Este pode ser um plano de 20 anos, mas você precisa começar a integrá -lo. Você precisa se livrar da tecnologia e começar a trazer de volta as tarefas que funcionam ”
Hanna explicou como ele nem sempre queria ser professor, mas há três anos ele decidiu entrar na profissão, inspirado por sua própria família que eram professores.
Ele observou como se inscreveu em conjunto com a oportunidade de trabalhar com adolescentes no calendário escolar.
Até Hanna ensinou artes digitais e habilidades de informática antes de converter para a aula de inglês, até agora adotou a tecnologia culpada de quebrar o sistema.
No entanto, com salário, comportamento e frustração, ele diz que o sistema também o quebrou.
Ele reconheceu: “A principal motivação para minha partida foi o salário”, reconheceu. “Mas se a experiência fosse melhor em geral, eu poderia ter dificultado.”
Hannah diz em decepção com salário, comportamento dos alunos e educação que o sistema o quebrou também
No final, ele diz que o trabalho se torna insuportável.
“Esta geração é realmente difícil”, diz ela. ‘E admito que não estou apenas cortando isso para isso. Quem começa agora … eu aprecio você. Abençoe o bem. Espero ter sido ainda mais forte. ‘
Aqueles que comentam o vídeo expressaram sua simpatia pela visão de Hannah.
“Traga de volta os laboratórios de informática, onde eles aprendem habilidades de informática e deixaram os Chromebooks fora da sala de aula”, escreveu um com sua posição de tecnologia anti-tecnologia.
‘Estando aqui online para Jenz, Covid, sinto que fui educado em educacional. A extensão da minha atenção é bem -sucedida, não sei como estudar e perdi tantas habilidades ‘, o outro postou.
‘Meus alunos não farão o Google agora que a IA está por perto. O Google significa olhar para alguns sites quando a AI simplesmente lhes diz. O selvagem ”, explicou o professor.
Quarto escreve: “A faculdade acabou de se formar e começou a usar a IA no ano passado … Não consigo nem pensar em acessá -lo no ensino médio – nunca aprendi”, escreveu o quarto.
Em um vídeo de acompanhamento postado depois que sua tecnologia original se tornou viral, Hannah deixou claro que ele tinha muito respeito pelo corpo docente e funcionários da escola que estava trabalhando, mas ele disse que havia feito minha cama e agora tenho que estar na intensidade de sua atitude.
