Devido à escassez de professores nas dez escolas da região pobre, o alerta não oferece o nível A da física no aviso para “aprofundar a discriminação pela geração”.
Um novo estudo da Tech First Charity mostrou que nove por cento das escolas na região desprivilegiada diminuíram e reduziram a ciência da computação em 5 %.
Em comparação, apenas um por cento da região rica propõe a física e apenas 11 % não possui ciência da computação.
Isso significa que os alunos carentes têm menos probabilidade de estudar esses tópicos do que seus colegas ricos, parando de uma carreira lucrativa em ciência e tecnologia.
O estudo ocorreu na crise de recrutar um professor profundo, enquanto o governo tentava cumprir sua promessa de 6.500 novos professores.
Os pregadores dizem que salários e condições precisam ser melhorados no setor para atrair mais estagiários.
No aviso de ‘aprofundamento da discriminação por gerações’, não oferece física por causa do déficit de um professor em dez escolas na região pobre
Novas pesquisas do Tech First Charity Institute mostraram que nove por cento das regiões desfavorecidas eliminaram a física (ilustrada: Primeiro CEO Russell Hobby)
Belinda Chapal, professora -chefe da Caterham High School, diz: ‘Country em todo o país, escolas como eu estão preferindo muito por causa da escassez de trabalhadores nacionais nos principais tópicos.
‘Lutamos para recrutar professores de ciência da computação como muitas outras escolas, removendo uma carreira importante para nossos alunos de nível A.
“Precisávamos de fundos aumentados para escolas urgentemente carentes, aumentando o salário do professor e os prêmios dos salários extras que eles mais precisam nas escolas – por outro lado, corremos o risco de restringir o fuzzle por uma geração e aprofundar a discriminação”.
A pesquisa foi realizada pelo professor de serviço da pesquisa TAP, 1.319 líderes da escola secundária participaram.
Também mostrou que 20 % das regiões mais pobres não fornecem nível A francês e apenas 5 % da escola rica e 5 por cento não são espanholas do que por percentual.
E 5 % das regiões mais pobres disseram que não fornecem mais de 5 % das taxas triplas nas pessoas mais ricas.
Além disso, em todas as escolas, 17 % diz que não têm professores de ciência da computação que terminaram seu treinamento nesse sentido.
Cerca de 600 escolas do país, incluindo cerca de 600 escolas secundárias, significam cerca de 600 escolas sem professores treinados de ciência da computação.
Esta pesquisa surgiu na crise de um recruta mais profundo dos professores
O executivo-chefe Russell Shokh, da Tech, disse pela primeira vez: ‘Muitos jovens que estudam o nível A como a ciência da computação estão sendo treinados porque não há professores treinados o suficiente.
‘Ele bloqueia as regiões pobres de algumas das melhores carreiras salariais em uma tecnologia de rápido crescimento e economia movida a IA.
‘Se não funcionarmos agora, não falharemos esses jovens – deixaremos nosso país para trás.
“O governo deve trabalhar para revisar as despesas: para aumentar o salário do professor, apoiar o ensino da escola e os tópicos de que mais precisam e garantir que cada aluno tenha acesso às oportunidades que merece.”
No Escritório Nacional de Auditoria (NAO), o secretário de Educação Bridget Philipson, depois de confirmar a promessa do novo professor, não resolveu a crise.
Em um relatório, o NAO diz que a promessa resolverá o problema não está ‘claro’ agora porque não há ‘plano de distribuição’.
Diz que as estimativas oficiais para futuros professores não consideram o ‘déficit existente’.
Além disso, o Departamento de Educação (DFE) reconheceu que dar 6.500 promessas seria um “desafio importante”.
O Departamento de Educação foi contatado para comentários.
