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A mulher reivindica muito dinheiro da velha escola depois que não pode ler ou escrever

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Milhões exigiram milhões de dólares para resolver seu caso com uma jovem com deficiência de aprendizado, que alegou que ela permitiu que ela se formasse sem não poder ler ou escrever.

Na terça -feira, a Agência de Direito da Barry, Taylor and Nível, LLC, LLC, LLC, LLC, apresentou uma grande proposta de liquidação para o Alasha Ortiz de 5 anos para resolver as demandas contra o Conselho de Educação de Halford.

A oferta atual aborda três cálculos legais com negligência e negligência de crise sensível.

A denúncia também foi nomeada Tilda Santiago, uma das professores de educação mais especial da cidade de Heartford e Ortes, e reclamou que ele foi submetido a bullying, assédio e/ou negligência.

Ortes tinha apenas cinco anos quando se mudou para Porto Rico com sua mãe e foi admitido no distrito escolar público de Hartford como o primeiro aluno aos seis anos de idade.

Como o inglês não é sua primeira língua, foi difícil aprender em breve devido a barreiras de fala, dislexia, TDAH e barreiras linguísticas.

“As escolas públicas de Hartford tiveram um tempo no meu tempo que eu desejei para alguém”, publicou Ortes em entrevista à ABC Affiliate WNH em fevereiro.

Ortiz, que frequentava a Universidade Connecticott em tempo parcial, lembrou a dificuldade do novo calendário escolar todos os anos.

As atornias de Alisha Ortiz apresentaram uma oferta de liquidação em frente ao tribunal de Connecticut na terça -feira que US $ 3 milhões

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Ortes conseguiu preencher suas notas e preencher os créditos necessários para se formar. No entanto, ele não estava feliz com seu tempo na escola

Ortes conseguiu preencher suas notas e preencher os créditos necessários para se formar. No entanto, ele não estava feliz com seu tempo na escola

“Todo primeiro dia de aula, eu costumava contar ao professor que não consigo ler e escrever, então seja paciente para mim, para que todos soubessem”, explicou.

“Conhecendo as pessoas que recebi o grande título, sabia que isso estava acontecendo e ninguém tomou nenhuma ação para fazer sobre isso”.

No caso -a Origtes reclamou que o desprezo de Santiago (ele) na frente de outros alunos e professores (ele) era abusivo.

O caso afirma: “Ortes frequentemente usados ​​para impulsionar outros professores e/ou administradores em lágrimas e crise emocional”.

A professora de educação especial Tilda Santiago (ilustrada) de acordo com o caso de graduação reclama que 'outros alunos e professores' na frente

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Os trabalhadores do Distrito Escolar Público de Alaisha Ortes Hartford acusaram de bullying US $ 3 milhões de bullying. Ele era um estudante da Hartford Public High School (ilustrado) em Connecticut

Os trabalhadores do Distrito Escolar Público de Alaisha Ortes Hartford acusaram de bullying US $ 3 milhões de bullying. Ele era um estudante da Hartford Public High School (ilustrado) em Connecticut

Para garantir que ele não ficou para trás em sua classe, ele disse à rede Ortes que dedicaria seu tempo para ouvir o registro gravado na escola e usou a tecnologia Talk-Text para realizar seu trabalho.

Ortes disse: ‘Pela primeira vez’ A ‘foi muito emocionante.

‘Às vezes eu costumava fingir um’ a ‘; Eu estou assim ’em’. Foi muito emocionado saber que ‘alcançou

Ortes conseguiu preencher suas notas e preencher os créditos necessários para se formar. No entanto, ele não se sentiu feliz com seu tempo na escola.

DailyMail.com chegou a Hartford City and Education Board e Santiago a um advogado representando Atornis.

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