Uma organização Sun Jose está se tornando criativa com maneiras de remover as crianças de suas cortinas iniciando uma competição do setor.
O governador Gavin assinou a lei escolar sem telefone no ano passado para reduzir o uso de smartphones adicionais nas escolas, mas a lei não implementou até julho de 2026. Nesse ínterim, a Network Financials Inc. de San Jose ou brevemente o Netfin, eles agora estão buscando resolver esse problema.
A Agência de Solução de Dados lançou “Unplag and Imgin”, para inspirar uma competição industrial, criatividade, auto-expressão e atenção plena para os alunos da escola primária e central, para reduzir o tempo da tela.
Devi Prasad Sahu, fundador e CEO da Netfin, sugeriu a competição da indústria dentro de seis a oito meses após o primeiro lançamento. O especialista em soluções Swagatika Priyadersini foi então escolhido para liderar o projeto. Eles pensaram no pedido de várias artes para artistas estudantis, como as crianças, para imaginar as férias dos seus sonhos ou como imaginavam um mundo “desconectado”.
Então eles começaram a chegar à escola em todo o Golfo. Eles dizem que nove escolas participantes implementaram o programa por meio da aula de arte. Priyadershini disse que 5 ou mais estudantes que enviaram obras de arte eram criativas com seus desenhos saindo de um turbilhão, de pássaros e ambiente natural a animais de fantasia.
“Ficamos muito felizes e também estávamos empolgados em ver as fotos”, disse Priyadaroshini. “Quando (tela) está desativado, a criatividade realmente acontece.”
Os dispositivos também podem ajudar no registro de problemas de saúde. Los Gatos e Mountain View Dr. Jennifer Zumaraga, da El Camino Health, disse que a crise digital foi identificada por sinais de ansiedade e decepção relacionados à época da tela. Os jovens diante da crise digital podem ter dificuldade em dormir ou se concentrar, geralmente demonstram interesse em atividades de auto-perda ou atuação que participam.
Jumraga acrescentou que a quantidade de cérebro está envolvida na redução da quantidade de cérebro durante a tela, o que pode afetar o controle sensível das crianças e a tomada de decisão e pode causar sua dificuldade em persuadir o controle e a tomada de decisão.
“Se a crise e os sintomas continuarem e são prolongados e, é claro, se interferirem em suas habilidades diárias de trabalho, se não estiverem dormindo ou não estão comendo, se isso está afetando sua saúde ou se isso afeta as conexões sociais ou escolas ou atividades, mantenho um olho nas maiores coisas”, disse Jumraga.
Durante o programa de duas a três semanas, Sahu disse que os alunos passam duas a três horas por semana em sua tela. Os professores acrescentaram, Sahu, reduziu o uso de seu dispositivo dentro de duas semanas durante o programa e os pais disseram que reduziriam duas a quatro horas no mesmo período.
Bennett John, o arquiteto do cliente, disse que o estudante da escola primária do sul de San Jose Santa Teresa participou de sua filha Carin Bennett Program e adorou. Ele lembrou que pintou uma flor roxa em um fundo preto. John, como pai, estava preocupado com a época de sua filha de 6 anos, e disse que o programa lhe deu a oportunidade de aplicar sua criatividade e o incentivou a melhorar suas habilidades artísticas.
John disse: “É muito fácil para uma criança ser criativa ou não fazer qualquer coisa que não dê satisfação imediata e chute da dopamina”. “Exceto por alternativas, é difícil nos dizer: ‘Pare com’ ‘então’ o que eu faço em vez de ‘?’ A próxima pergunta que vem à sua mente”
Zumaraga disse que, quando as crianças estão mais conectadas à tela, pode ser mais difícil definir os limites para os pais que podem ter as emoções de seus filhos. Ele também acrescentou que os pais devem ser incluídos nas conversas de seus filhos para limitar o tempo da tela e restringir seus próprios modelos de bom comportamento.
Zumaraga disse: “A maior coisa é modelar hábitos digitais saudáveis para os pais, porque eles estão definitivamente assistindo e, se não estamos prestando atenção ao nosso telefone, eles estão indo para o mesmo lado”, disse Jumraga.
Priyadersini disse que o programa foi combinado com reações positivas aos professores, pais e diretores de arte. Ele disse que depois que a escola voltou das férias de verão e planejando a versão de inverno da competição, o Netfin espera mais duas rodadas do programa.
O Saho disse que os organizadores também planejavam apresentar o prêmio para os alunos do ensino médio e os cinco principais alunos de cada departamento.
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